Итоги конкурса «Ёлочка, живи!»

Как и в предыдущих конкурсах, все присланные работы мы объединили в группы, схожие по каким-то признакам — номинации. Их теперь стало гораздо больше, а в каждой номинации — 10 мест. Если ваша работа попала в одну из номинаций, значит, она завоевала одно из десяти мест, а если нет, значит, работа не номинировалась.

По каким же критериям проводилась оценка работ? Честно признаемся, это было очень и очень трудно. К сожалению, о ваших работах мы могли судить только по присланным фотографиям, поэтому, естественно, качество фотографии влияло на восприятие. Мы старались не замечать мелких фотоогрехов, но некоторые фотографии были такими крошечными или нерезкими, что поделку было просто не разглядеть. Такие работы мы не номинировали, либо оценка существенно снижалась. Иногда вы присылали фотографии ребят, изготовивших поделки. Это очень приятно! Но тогда рядом должна быть и крупная фотография самой работы. К сожалению, маленькие ёлочки в руках детей на их портретах тоже почти не видны.

Ещё одна трудность, с которой мы столкнулись — одинаковые работы, присланные от целого класса. Как их оценивать? Теряется сама идея конкурса, когда дети, вместо того, чтобы проявить своё мастерство и смекалку, выполняют одну и ту же работу. Уважаемые преподаватели! Либо стоит проводить внутренний отбор работ, либо объединять их в коллективные композиции и панно.

И конечно, очень тяжело было оценивать десятки и десятки одинаковых ёлочек, скрученных из мишуры. Конечно, это специфика новогоднего конкурса. Такую ёлочку быстро сделать и легко разобрать. Но на конкурсе Мастеров нам, прежде всего, хотелось увидеть ручную работу, в которой ребята демонстрируют навыки обработки материалов, различные техники и приёмы. Поэтому номинировали мы только те ёлочки из мишуры, где видна какая-то идея — оригинальная конструкция, самодельные игрушки или необычная форма.

Помимо перечисленных критериев, мы учитывали общее впечатление от работы, оригинальность идеи, художественный образ, сложность поделки, возраст участника.

С огромным интересом читали мы ваши сказки и другие литературные произведения. Так трудно было разбить все это многообразие по номинациям, объединить по каким-либо критериям. Уж слишком они все разные, ваши работы. Но мы очень старались. Попадались нам, поистине, шедевры. Были работы замечательные, были отличные и очень хорошие. Но порой попадались довольно тривиальные, без «изюминки», работы в один абзац, где просто написано: как хорошо справлять новый год в лесу. Такие работы мы также не номинировали.

С проектами было еще тяжелее… Но они нас несказанно порадовали. Каждый проект — исследование. Порой, собранная участниками конкурса информация пересекалась. Порой, она оказывалась уникальной. А некоторые проекты превратились в настоящую экологическую акцию. Конечно, значимость таких проектов для спасения природы столь велика, что мы отметили их высшими призовыми местами. Очень надеемся на дальнейшее ваше сотрудничество и участие в новых конкурсах. Ведь таким образом мы все вместе вкладываем пусть маленькую, но частичку вселенской борьбы за сохранение всего живого.

Номинации и места

В таблице показано как распределились места по номинациям.
Чтобы просмотреть каждую номинацию, нажмите на её название и увидите список работ по порядку мест, которые они заняли.
Можно также посмотреть работы в определенной номинации, занявшие определенное место, нажав на число, находящееся на пересечении соответствующие строки и столбца.

<?php $vid = 7; $konkurs = 3; $terms = taxonomy_get_tree($vid, 937); print ''; print ''; print ''; for( $rank = 1; $rank <= 10; $rank++ ) { print ''; } print ''; $row = 1; foreach ( $terms as $term ) { print ''; for( $rank = 1; $rank <= 10; $rank++ ) { $count = db_result(db_query("SELECT COUNT(nid) FROM {content_type_konkurs} WHERE field_konkurs_name_value=%d AND field_nomination2_value=%d AND field_rank_value=%d", $konkurs, $term->tid, $rank )); if( $count > 0 ) { print ''; } else { print ''; } } print ''; } print '

Название номинации	' . l( $rank, 'view/konkurs/'. $konkurs . '/all/' . $rank ) . '
' . l( $term->name, 'view/konkurs/'. $konkurs . '/' . $term->tid ) . '	' . l( $count, 'view/konkurs/'. $konkurs . '/' . $term->tid . '/' . $rank ) . '	—

'; ?>

Дипломы и благодарности

Каждый участник конкурса, завоевавший 1 — 10 места, получает специальный диплом от сайта Страна Мастеров и Федерального научно-методического центра им. Л.В. Занкова. Каждый преподаватель, представивший работы своих учеников на конкурс, получает благодарность. Для того, чтобы их получить, нужно нажать на ссылку «Дипломы и благодарности» под работой. Дальнейшие инструкции вы увидите на экране.

Если вы заметили какую-либо неточность в тексте диплома или благодарности, пожалуйста, напишите нам через форму контактов, исправим в кратчайшие сроки.

Участники конкурса

В этом списке указаны пользователи нашего сайта, которые отправляли работы на конкурс. В скобках указано количество присланных работ. Мы выражаем вам огромную благодарность! Мы хорошо понимаем, что за этим стоит большой труд по организации работы детей, устройство выставок, фотографирование поделок, отправка работ на сайт. Надеемся, что лучшей наградой была радость детей, захваченных творческим процессом.

Большое спасибо всем участникам! Будем рады видеть вас на новых конкурсах!

В наших ближайших планах — подведение итогов выставки-конкурса «Букватория» (февраль) и, конечно же, новый конкурс. Он будет объявлен в марте месяце. До новых встреч!

Авторы сайта и члены жюри