Педагогический опыт ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ А ПРИ ЧЕМ ЗДЕСЬ ПИНГВИНЫ? КАК ОНИ НАМ ПОМОГУТ?

Как быстро растут наши дети, наши ученики!
Кризис трехлеток. Подростковый возраст. Ребенок не всегда понимает, что с ним происходит. Думает, что с ним что-то не так. Замыкается или, наоборот, становится дерзким. Об этом лучше напишут психологи. А я покажу, как мы помогаем ребенку справляться.
Помогать будем не себе, а …. Пингвину.

В комментариях меня часто спрашивают, как вы выбираете темы для разговора с детьми?
Во-первых, педагогический опыт, во-вторых, вопросы самых детей. Можно перечислять и в-третьих, и, в-четвертых. Но лучше покажу на занятии, где главное действующее лицо – пингвин.

Знакомясь с окраской пингвина, дети принести мне снимок, как выразились они «какого-то недоразумения».
Вот и подошло время с ним познакомиться поближе.

В Антарктиду в настоящее время организуют туристические круизы.
Кто стремиться отправиться на далекий континент? Одни ‒ с научными целями: изучать природу далекого континента, другие волонтерами, чтобы поближе познакомиться с обитателями, помочь, многие – чтобы сделать красивые фотографии на фоне лайнера и пингвинов.
Туристы преодолели тысячи километров, некоторых укачивало от морской болезни. Но все трудности позади. Уже готовы фотоаппараты, чтобы заснять самые первые мгновения на далеком континенте.

Но, спускаясь по трапу, видят они совершенно другую картину!
Видят не величественных императорских пингвинов, не пушистых мохнатых малышей, а вот этих.
Ну разве можно сделать красивое селфи с такими страшными?

Что же случилось с ними? Может им нужна срочная помощь? Может быть, они опасно больны, и лучше вернуться в каюту?
Но команда лайнера спокойна, улыбаются! Желают ярких впечатлений!
Сходить на берег разрешили!

Тогда группа туристов решила сама во всём разобраться. Стали наблюдать за антарктическим берегом.
Вот эти пингвины вышагивают гордо. Непохоже, что с ним случилась беда. Прекрасно себя чувствуют, идут забавно переваливаясь с лапки на лапку.

Пингвинов на берегу много!
Но они совсем не такие, как показывают по телевизору.
Переживают ли они из-за своего внешнего вида?

Высказывают разные предположения.
Подошло время их проверить:
Жизненный цикл африканского пингвина состоит из пяти стадий:
→яйцо →вылупление→ птенец→ молодая особь → взрослая особь.

Читаем отрывок из книги « Пингвин, который хотел всё знать, автор Лиза Биргер:
"Я пингвин, я вылупился из яйца. Сначала мы, пингвины, покрыты легким пухом, но потом у нас вырастают настоящие перья, чтобы мы могли плавать в ледяной воде. Ухаживают за нами папы. А мамы в это время уходят в море и добывают еду.

Домашнее задание, любое из трех, по желанию:
1. Вспомнить сказку про героя, которого никто не хотел признавать, который очень переживал из-за своего внешнего вида.
2. Придумать рассказ по любой картинке.
3. Задать по теме вопрос ИИ.

На следующем занятии для закрепления материала:
‒ Что произошло с этим пингвинёнком?
‒ Что он чувствует?
‒А мама?

Выслушаем мнение малышей.
Какие эмоции вызывает этот снимок?
Можно ли помочь малышу?
Что посоветуем пингвинёнку?

«Приплывайте еще, мы подрастем, появятся настоящие перья, черный фрак и белые манишки»!!!
А сами пингвины с удовольствием поучаствуют в съемках, и помашут вам лапками на прощание.