Татьяна Проснякова

Почему куб? Мы сажаем семена в землю, чтобы выросли плоды. Земля даёт нам реализацию всех материальных желаний. Куб является символом стихии земли. Поэтому и выбран был куб. Наши предки во всё мире почитали землю и изображали символы земли и плодородия на всех бытовых предметах, на домах и одежде. Через символы человек общался со Вселенной. Все символы земли считаются мощными оберегами.

Вот и я решила сделать не просто куб, а Куб Земли, энциклопедию символов, связанных с землёй. Поэтому, этот куб можно читать как книгу.

На правой грани - символ Алатырь. Алатырь-камень, по славянской мифологии, всем камням камень, пуп Земли. Говорят, когда Сварог, славянский Бог-Творец, ударял по Алатырю молотом, высекались искры и превращались в богов. А если искра попадала на человека, то наделяла его недюжинными талантами. Потому так и говорят, "искра таланта".

На Алатыре-камне растёт Древо жизни.  Пять символов Древа жизни изображены на левой грани.

Повернём наш куб. Слева будут символы Макоши. Макошь - славянская богиня Судьбы, плодородия и покровительница ремёсел.

А справа - символы засеянного поля.

Сверху - знаки, имеющие отношение к земле у древних кельтов. Двойной спиральный  кельтский символ - это священный символ кельтской богини Эпоны. Она - богиня Земли. К ней обращались во время равноденствий, чтобы добиться плавного прохождения времён года. 

Четвертичный кельский узел  обозначает стороны света: Север Юг Восток Запад, а также четыре сезона: Весна лето осень зима. Эти влияния фиксируются в четвертичном символе, чтобы передать важность направления и баланса. Этот символ  воплощает в себе важность четырёх сезонов для человека и всей природы.

Четырёхлистный клевер - удивительное создание природы, символ гармонии и удачи.

На противоположной грани - символы аборигенов Австралии. Концентрические круги имеют много значений. Это и земля, и стоянка, и место встречи, гнёзда и родники. А полукруги изображают горы.

Символов, связанных с землёй оказалось так много, что шести граней куба не хватило! Но мы же волшебники! Раскроем куб как книгу!

У него есть потайные дверцы, открывающие новые грани! И тут уже последовательно разворачивается связь человека и земли. Здесь я опиралась на славянские символы, но и у многих других народов они аналогичные.

На левом рисунке - просто земля, пустая, чистая или раскрытая весной. Пока не тронутая человеком.

На втором, смотрите, появились разные линии. Это вспаханные поля, подготовленная почва. Всегда нужно правильно подготовить почву, чтобы взошли семена.

На центральной грани - посев семян. Они изображаются точками, крестиками, кружочками и помещаются в ячейки-клеточки. Вот так можно загадывать желания, символически сажая семена в землю.

На четвёртой грани - взошедшие всходы. Смотрите, от каждого поля в разные стороны идут отростки, а иногда и показаны корни, идущие внутрь. Семена взошли, укоренились и заколосились!

Ну и последнее изображение - мощный символ плодородия, когда все труды принесли свои плоды.

Перевернём наш куб...

И снова видим три наших главных знака: Алатырь, Макошь и Древо Жизни.

Такой волшебный куб можно использовать как игру, задание или учебное пособие на разные темы. Или просто создать для себя, чтобы вдохновляться мудростью древних символов.

Подробнее о символах разных стихий у наших предков и о других необычных фигурах мы расскажем вам на новом курсе Лента времени, который начнётся уже в марте.

К 2007 году я активно работала в Центре им. Л.В.Занкова и в издательстве "Корпорация "Фёдоров", выпускала учебники по технологии и книги по творчеству. Комплект был активно востребован, и я постоянно, раза два в месяц, летала и ездила по всей стране с лекциями и практическими занятиями для учителей. Приглашали, как правило, областные Институты повышения квалификации, а так же Дома Учителя, Пед.институты. Мне очень нравилось удивлять! Ведь когда я приезжала на встречи с учителями, они, обычно, хорошо знали учебники. И мне хотелось показать что-то новенькое, какие-то оригинальные решения и техники. Наши встречи всегда проходили активно и радостно! Но... Когда в 2007 году у нас с Анупом (Пётр Шольц) появился сын Илья, поездки закончились. Я стала "невыездная". Но количество идей не уменьшилось, а наоборот... Мне очень хотелось продолжать делиться! И мы с Анупом решили создать сайт для обмена опытом с педагогами. Ануп взял на себя весь технический процесс его создания. Я же стала думать, какими материалами можно поделиться. И конечно, мы стали думать, как может выглядеть наш сайт?

Однажды к нам зашёл в гости приятель. Увидел, что у меня повсюду лежит пластилин (я готовилась к МК). И спросил о том, что вообще можно сделать из пластилина? В памяти у него были только школьные морковки и грибочки. И я с воодушевлением стала ему показывать разные интересные приёмчики: разрезание проволокой, раскатывание узоров... Ну и чтобы наглядно было, стала лепить девочку. И чтобы показать мой любимый приём - продавливание пластилина через чайное ситечко, выбрала ярко оранжевый цвет для волос. Уж очень красиво раскрывается оранжевая хризантема на чайном ситечке! Приладили причёску - и получилась рыжая девчонка! Вот так, прямо за чаем, и родилась заставка нашего сайта. Потом, уже специально, я слепила для неё ещё троих друзей.)))

И 1 декабря 2007 года сайт открылся. Стартовал маленький кораблик в огромную Вселенную интернет-пространства...

Сайт открылся, но сначала мы на нём были вдвоём. Как на новой планете, которую надо осваивать. А как осваивать? Приближался Новый год, год Мыши. И я решила выкладывать различные Мастер-классы на мышиную тему. Все инструкции есть в моём блоге. Сейчас я снова собрала эту мышиную компанию вместе, ведь год-то повторяется!))) И первым конкурсом, который мы объявили, был "Мышиное королевство".

Мы постоянно думали о том, как обустроить сайт, как структурировать, где выкладывать информацию... Главная страница сайта с той лентой новостей, что вы сейчас знаете, открылась в феврале. Очень символично, что все первые темы были посвящены сердечкам!

Итоги первого конкурса мы подводили долго и тщательно. Пригласили профессиональное жюри, сделали множество номинаций. А кто же участвовал в этом конкурсе? Очень мне помогли педагоги из Белгорода, с которыми я занималась в Академии повышения квалификации. Они-то, в основном,  и собрали первую команду участников конкурса.

В какой-то момент мы поняли, что нам хочется публиковать работы разных мастеров. Я была знакома со многими замечательными педагогами. Проводила очные занятия в Педагогическом университете "1 сентября". Вот эти мои слушатели и были первыми, кто зарегистрировались на сайте. И под №3 была Ольга Кирьянова. Именно её работы стали следующими.

Ольге Николаевне, как и мне, очень нравилось создавать коллективные работы. Я была в восторге от работ её учеников! Я побывала у неё в школе, сделала много фотографий. И мы создали для неё галерею работ.

Галерея Ольги Кирьяновой

Постепенно, мы стали публиковать и других педагогов, участников моих очных курсов: Татьяна Мурашова, Зоя Сизова (Зоя), Ольга Кузнецова (Pugovka), и другие.

С Наталией Кирякиной ngkir мы сотрудничали очень давно. Она со своими учениками делала замечательные работы по моим учебникам! И присылала их фотографии.

Вот уже нескольким педагогам мы сделали их персональные галереи. Но в какой-то момент мы поняли, что не справляемся с потоком загрузки фотографий в галереи. Гораздо удобнее будет, если пользователи станут делать это сами! Ануп произвёл новую техническую реконструкцию.

И вот 17 мая.2008 года Ануп опубликовал подробную инструкцию, которая пополняется до сих пор, о том, как быть пользователем сайта.

Это была революция! С тех пор, как все пользователи смогли вести свои блоги, сайт живёт как самостоятельный живой организм, как настоящая страна с растущим числом жителей. Каждый получил возможность показать миру своё творчество!

Как-то крутя в руках салфетки и степлер, я сама того не ожидая, вдруг получила одуванчик! Этот пушистый полушарик наполнил меня такой радостью! Уже потом на курсах родились самые разные котята-цыплята-снегирята... Уже потом на конкурсах учителя писали мне, что у них салфеткомания, пушат целыми семьями... Но это позже. А пока просто родился одуванчик.)))

На этот раз мы решили попробовать провести конкурс летом. На какую тему? На природную, конечно, из природных материалов.

Ещё один важный этап в жизни сайта, был безусловно связан появлением этой волшебной птицы. В то время в России с трудом можно было найти информацию о модульном оригами, а интерес у меня был просто огромный! Если интерес есть, то ответ приходит. Я смогла наконец узнать, как же складывать этот модуль и нашла первую схему на корейском языке, по которой и собрала этого лебедя. Я просто не могла им налюбоваться! Мы выложили на сайт МК и отправились с малышом на море. Каждый день мы брали ноутбук и отправлялись в кафе на самом берегу, где был интернет. Нам были так интересны отклики на лебеда! Но... стояла полная тишина. Неужели не понравился? - переживала я. Однако, это было просто затишье перед бурей! Лебедь очень быстро просто разлетелся по интернету и... стал собирать друзей! Очень многие наши друзья, с которыми мы познакомились через сайт, говорили, что привёл их Радужный лебедь!

Следующий наш конкурс мы запустили в сентябре. Когда все малыши начинают изучать буквы, пусть все мастера их создают из разных материалов!

 Осенью возобновились мои очные занятия в "1 сентября". Что бы такое смастерить?

 Хорошо помню этот момент за столом. Когда беру кусок пластилина и помещаю в него кусочек бумаги при помощи шпажки... Какую красивую живую форму приняла бумага! Словно лепесток! За несколько минут родился георгинчик. Ну ка живой! Решено, попробуем на занятиях!

Эксперименты продолжались! А что если втыкать маленькие кусочки? А если подстричь? А если скомбинировать?... 

Ну и тема модульного оригами стала расти как снежный ком!

 Сначала появились эти пусечные зайчики. Отклик на них был уже таким огромным, что он вдохновлял пробовать ещё и ещё.

Весь этот год меня приглашали выступать с разными Мастер-классами на НТВ в программу о детях "Наше всё!". Однако в эфире нельзя было ничего говорить о сайте, рекламировать то есть...

И вот очередное предложение выпустить передачу о модульном оригами. И редактор даже пообещала завуалированно назвать сайт. Для этой передачи я придумала ёлочку из модулей. Крутили модули, привлекая родственников! Это было так..

Я смотрю эфир, Ануп находится на сайте. Счётчик показывает 14 посетителей. Вдруг в эфире меня представляют: "Руководитель интернет-мастерской Страна Мастеров". Через 10 минут вбегает Ануп со словами: "На сайте 120 человек!.." Потом больше и больше... Это была ещё одна революция!

Когда освоишь основные приёмы модульного оригами, хочется уже придумывать свои образы. И они придумывались! Новый год располагает к фантазиям!

Я осваивала всё новые и новые техники и экспериментировала с ними! Особо хочу сказать о фотографиях. Это заслуга Анупа - такие разнообразные и качественные фото, его эксперименты и находки.

В число материалов попали и пищевые продукты!)))

Пусть и на праздничном столе процветает креативность!

Нам очень хотелось, чтобы сайт служил не только раскрытию творческих возможностей, но чтобы выполнял и более глобальные задачи. Помогал людям дружить, общаться, помогал сохранять зелёный наряд планеты... Этому и был посвящён следующий конкурс. Ах, сколько же чудесных ёлочек смастерили участники!

 И хотя экспериментировать с пищевыми продуктами было тоже очень интересно, бумага победила! Этот год открытия модульного оригами, конечно, должен был завершить модульный тортик!

В этом маленьком обзоре я попыталась вместить огромный по значимости период. Его смело можно назвать Годом экспериментов, открытий, находок и прорывов. 

И мы невероятно признательны всем, кто поддержал нас в самом начале, кто поверил, присоединился и поддерживает сейчас. И я уверена, что вместе мы способны на великие дела!

А как и когда вы попали на сайт? Есть ли кто с 2008 года? Напишите, как это произошло!