
Поделиться:
ПЕТУХ И КРАСКИ
РИСУЕТ АЛИСА
Хорошо, когда дома родители вместе с малышами выполняют домашнее задание. А особую радость доставляет, когда они что-то стараются придумывать самостоятельно.

Однажды Илюша с папой решили попросить Алису нарисовать иллюстрации к сказке В. Сутеева «Петух и краски». В начале нужна была простая раскраска петуха. С неё и начали.
Попросили ИИ нарисовать раскраску петуха. Делали несколько попыток дать описание, что такое раскраска. Алиса выдавала вот таких красавцев:

После нескольких попыток, получилось!
Илюша с папой обрадовались и с энтузиазмом пошли дальше.

Начали постепенно с помощью Алисы «раскрашивать» петуха.
Пока все получалось отлично, по Сутееву.

Осталось раскрасить грудку. У тут что-то пошло не так. Алиса рисовала всё, что угодно, только не раскрашивала грудку. С этим вопросом и пришли на занятие.
Я предположила, что слово «грудка» ей незнакомо. И начали раскраску с туловища.
Цвет крыла и хвоста перепутала, но грудку нарисовала правильно.
Это обнадёжило.

Немного изменили задание: Нарисуй картинку петуха: туловище желтое, хвост синий, крыло зеленое. Петух не настоящий, это рисунок.
После нескольких попыток убрать зеленый цвет с туловища, и убрать пластилинового петушка, результат нас удовлетворил.

Финиш близко. У нас книга В. Сутеева "Сказки и картинки" 1990 года. Издательство Детская литература. На странице 110 такая иллюстрация. Вот её и просили «нарисовать» Алису. Задания давали такие:
‒ Нарисуй: Двор. Лето. Петух на заборе, на конуре сидит котенок, на петуха смотрят вверх гусь, утка, курица с цыплятами и щенок.

‒ Нарисуй: Двор. Лето. Петух на заборе, на собачьей конуре сидит котенок. На траве стоят гусь, утка, курица с цыплятами и маленький щенок и смотрят вверх на петуха. Это рисунок, они ненастоящие.
Что получали от Алисы? То конуру на заборе, то котенка не на конуре. То курица исчезала, но оставляла в подарок утке свой гребешок.

Наконец выдохнули: «Получилось»!!!
И котенок на конуре, и уточка, и курица с цыплятками. И Петух правильной расценки.
Правда на петуха никто не обращает внимание. Никто не поднимал головки, как мы ни просили.
«Просто он еще не прокукарекал»! ‒ решили малыши.

Ждем, когда петух прокукарекает, то есть жители двора научатся поднимать головки и смотреть куда надо.
Счет 5:40. Все решили, что Алиса с заданием справилась. А у малышей появилась уверенность, что у них всё получится, когда научатся сами писать и читать. "И задавать правильные вопросы, - отметила бабушка Василины.
А еще получили много картинок, с которыми потом придумаем много заданий.
Помогала нам нейросеть Алиса.
Предыдущий опыт в постах ранее.
Идея и разработка авторские, принадлежат мне
Ссылка при использовании материала обязательна
Какие яркие позитивные картинки!
Картинки яркие, но не все мы могли использовать)))
У вас уже наблюдается прогресс в общении с Алисой
Наталия, нет. Просто это самая простая по сюжету сказка. Всего четыре действия с красками. Да и крыло у петуха не совсем синее))). Сорока-белобока пока нам не поддается. С математикой у Алисы проблемы. А "Жили у бабуси - вообще смеёмся. Бабуся как села в канаву, так и сидит там. Зато малыши довольны, а это главное в образовании и воспитании. Заглядывайте. Небылицы у нас отличные получились! Продолжение следует
Татьяна Михайловна, с большим интересом прочитала про ваш опыт с Алисой! Очень живо представила, как Илюша с папой радовались, когда раскраска наконец получилась. И отдельное спасибо за финал: «Просто он ещё не прокукарекал» — это чудесное объяснение от малышей, сразу видно, что они в процессе живут сказкой. Спасибо, что делитесь такими душевными моментами и идеями!
Спасибо, да малыши иногда очень точно могут выразиться. Даша, сейчас заканчиваю писать новый пост: "Яблоко раздора". Он нас всех удивил. Тоже будет интересно. А вот в нем нам никто не пообещал прокукарекать"
Буду ждать.