Страна Мастеров – сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых: поделки из различных материалов своими руками, мастер-классы, конкурсы.

МАТЕМАТИКА ПОВСЮДУ, ТОЛЬКО ГЛАЗОМ ПОВЕДЕШЬ. 14 МАРТА - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ



Педагогический опыт МАТЕМАТИКА ПОВСЮДУ ТОЛЬКО ГЛАЗОМ ПОВЕДЕШЬ 14 МАРТА - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ

Поделиться:

Сегодня Всемирный день математики. Вот я и решила заглянуть в свои закрома.
Но сначала несколько цитат:
«Математика — это музыка разума».
«Математика — это не цифры, уравнения, вычисления или алгоритмы: это понимание».
«Математика — самое прекрасное и самое могущественное творение человеческого духа».

Мы искали математику везде:
- в игрушках,
- в поленнице дров,
- на кухне,
- в мешках с опилками...

 Сегодня Всемирный день математики. Вот я и решила заглянуть в свои закрома.
Но сначала несколько цитат:
«Математика — это музыка разума».
«Математика — это не цифры, уравнения, вычисления или алгоритмы: это понимание». 
«Математика — самое прекрасное и самое могущественное творение человеческого духа».

 Мы искали математику везде:
- в игрушках,
- в поленнице дров,
- на кухне,
- в мешках с опилками... (фото 1)

Чукотская сказка "Евражка и медведь" помогала нам усвоить понятие относительности.

Чукотская сказка    "Евражка и медведь"  помогала  нам усвоить понятие относительности. 
 (фото 2)

А сказка М. Пляцковского - понять выражение : "Что одному хорошо, то другому плохо".

А сказка М. Пляцковского  -  понять  выражение : "Что одному хорошо, то другому плохо". (фото 3)

Состав числа закрепляли с помощью шоколадок.

Состав числа закрепляли с помощью шоколадок. (фото 4)

Древние индейцы помогали нам понять, зачем нужны цифры.

Древние индейцы помогали нам  понять, зачем нужны цифры. (фото 5)

А это уже изобретение цифр малышом. Играли в шифровальщиков.

А это уже  изобретение цифр малышом. Играли в шифровальщиков. (фото 6)

С пандами изучали теорию множеств и подмножеств.

С пандами изучали теорию множеств и подмножеств. (фото 7)

Помогали медвежатам понять, что половинки всегда должны быть равны.

Помогали  медвежатам понять, что половинки всегда должны быть равны. (фото 8)

Знакомились с понятиями "сложение и умножение"
Решали задачку, если три хвоста, то сколько лапок.

Знакомились с понятиями "сложение  и умножение"
Решали задачку, если три хвоста, то сколько лапок. (фото 9)

Кузнечики, крабы, божьи коровки  учили нас счету до пяти, шести, десяти...

 Узнали, что   рабочие муравьи могут точно  передавать, как далеко расположена пища.  В ходе эксперимента, муравья поставили на ходули. Он  передал неверную информацию, итог для него оказался очень плачевным.

Киты при ловле пищи создают  из пузырьков  воздуха спираль, подчиняющуюся числу Фибоначчи.

Попугай из  известного мультика объяснил нам, почему иногда 1=2=5=38.

 Ещё много чего у нас интересного. Заглядывайте.

Если интересно, сделаю сводную таблицу.

 Вот такая  у нас математика!

Цитаты У.П. Терстона, С. Банаха, Д.Д. Сильвестра.

Buzova

Какие вы МОЛОДЦЫ супер! Последнее фото вообще рассмешило. привет

Татьяна Михайловна

Такие фото и картинки позволяют решать задачки весело.

 

 

 

 

 

ShiroRini2

Татьяна Михайловна, какая замечательная и глубокая идея — показать, что математика повсюду! 😍 И шоколадки, и сказки, и даже муравьи с ходулями — это же так увлекательно для детей. Очень нравится, как вы через игру и сказки объясняете сложные понятия: относительность, теорию множеств, сложение и умножение. И цитаты в начале — просто прекрасные. Спасибо, что делитесь такими находками! 📚✨

Татьяна Михайловна

Даша, рада, что ты такая молодая, а эти вопросы тебя интересуют. Но я еще и очень строгая! Иначе нельзя. Дети должны понимать, что все в жизни очень серьезно. Интересно, но и ответственно.

Буду рада  видеть тебя у себя!