Педагогический опыт 25 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ СОСТАВЛЕНИЯ КАРТ НЕСУЩЕСТВУЮЩИХ ЗЕМЕЛЬ

Прекрасный праздник, прекрасная возможность воспользоваться волшебным клубочком, который проведет нас из наших предыдущих занятий к новым знаниям и открытиям!
Знакомство с картой и планом местности можно начинать уже в 3-4 года. Рисуем стол, раскладываем на столе предметы и пытаемся их зарисовать. Передвигаем на столе игрушки и изменяем их положение на схеме. Затем можно перейти к плану комнаты, двора, дороги до школы.
Играем в пиратов, путешественников, ищем «клад» по карте, нарисованной Василиной в 6 лет.
Чтобы найти саму карту, пришлось бабушке в закрома наведываться.

Летопись была написана раньше, при изучении нами зарождения письменности.
Интересно, смогут ли малыши восстановить события того "похода", который ими был придуман и нарисован на настоящей бересте.
Вспомнили отдельные детали.
На помощь приходят вопросы.
Считаем светила в верхнем левом углу, определяем, сколько времени продолжался поход. Считаем, сколько человек вернулось из похода. Что обозначает перевернутая лодка.

Для нашего праздника несуществующих стран, вполне подходит древняя карта одной из стран Европы. Как она попала к нам, уже и не вспомнить..

Одна карта была для работы со мной, другая - домашнее задание.
Попытаемся угадать, что на них изображено.
Автор −Олаф Магнус, писатель и картограф 16-го века, создатель самой ранней и достоверной карты этой части Европы «Carta Marina».

Помогут найти ответы, наводящие вопросы. Начинаем с легких:
- Какие животные и птицы водились на этой территории?
- Есть ли на карте моря и озера? Как ты это можешь доказать?
- Чем занимаются люди, живущие на этой территории?
- Как, по-твоему, они знакомы с жизнью других народов? Что помогло тебе ответить на этот вопрос?
- Найди на современной карте эту страну. Где ты будешь ее искать: на севере или на юге? Почему?
- Придумай свой вопрос. (Как передвигаются финны зимой? Какие животные изображены на карте?).

Вот план-карта, составленная внучкой по памяти. Это было домашним заданием.

А вот карта нашего города, снятая космонавтами на орбите.
Увеличиваем масштаб и находим мосты через Енисей. Насчитали пять мостов. Даем им названия.
Проверяем по карте из интернета. Находим левый и правый берег. Место, где приблизительно находится наш дом.
География и географические карты стали нам чуть понятнее.
В МЕТОДИКЕ - ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ ПРОПЕДЕВТИКОЙ.

Пропедевтика — это вводный, предварительный курс обучения, который систематически излагает основы науки в сжатой и элементарной форме, подготавливая к более углубленному изучению дисциплины. Это ответ ИИ.

А это - домашнее задание. Источник не сохранился. Из какого-то детского журнала прошлого века.
Вопросы дети придумывают свои. А потом меняются картами и ... Включается воображение.

А эту сказочную карту нашли дети вместе с родителями на просторах интернета.