Конкурс «Дорога к звёздам», посвящённый 55-летию полёта Ю.А. Гагарина

Друзья! Приглашаем вас принять участие в конкурсе, посвящённом важнейшему событию для всего человечества — первому полёту человека в космос. Давайте отразим в своих творческих работах и мечты наших предков о полётах в небо, и исторические вехи развития авиации и космонавтики, и наши фантазии о том, что ждёт отважных исследователей там, в неизведанных глубинах далёкого космоса!

Посмотреть присланные работы

Цели и задачи конкурса «Дорога к звёздам»: Привлечь внимание детей к важному для всего мира историческому событию – полёту человека в космос. Активизировать техническое мышление, воображение, стимулировать развитие конструкторских способностей детей. Привлечь взрослых мастеров к созданию новых форм и способов художественного воплощения космической темы. В своих работах, проектах и презентациях авторы должны показать своё личное отношение к теме освоения космического пространства, показать важность мира на Земле и в космосе.

Описание номинаций конкурса

1. Зов неба

Ещё с древних времён человек мечтал о полётах в небо. Его всегда притягивали звёзды. Во многих сказках, мифах и легендах есть истории о летающих людях или о предметах, помогающих летать. Как это было?

• Изобразите в своей поделке мечты о полётах в древности, героев мифов и сказок, пытавшихся или научившихся летать.
• Как появились первые летательные аппараты? Изобразите или сконструируйте самолёты, аэростаты, дирижабли.
• Вспомним подвиги лётчиков в годы Великой Отечественной Войны. Их дорога тоже привела к звёздам — звёздам героев!
• Какие современные устройства позволяют людям подниматься в небо? Смастерите параплан, дельтаплан, а может, устройство перемещения по воздуху будущего!

2. Музей космонавтики

• Пришло время космической эры. Кто стоял у истоков  космических исследований? К.Э. Циолковский, Ю.А. Гагарин, С.П. Королёв и другие великие личности, вносившие свой вклад в освоение космоса. Изобразите их портреты или посвятите им свои работы.
• Создайте макеты, модели и изображения реальных космических аппаратов и станций.

3. Карта звёздного неба

• Какими были первые звёздные карты? Кто из великих учёных исследовал звёздное небо. Выполните работы, связанные с историей астрономии.
• Изобразите планеты, звёзды, созвездия, галактики. Напишите, что вы знаете о них и почему именно эти объекты привлекли ваше внимание.
• "И всё-таки она вертится!" Возможно, Галилей и не произносил этих слов, но в космосе, действительно всё движется и вращается. Изобразите движущиеся модели Солнечной системы или других космических объектов.

4. Земля в иллюминаторе

• Посмотрим на Землю из космоса! Что поможет нам сделать это? Какая она прекрасная!  Давайте её изобразим!
• Мы можем сохранить планету только все вместе. Подумаем об экологии Земли и космоса. Научимся превращать отходы в доходы. Смастерим изделия из бросовых материалов на космическую тему.

5. Межпланетная экспедиция

• Современные фантастические фильмы и книги уже давно приучили нас к мысли, что на других планетах возможна  самая разнообразная жизнь. Что вы думаете по этому поводу? Давайте мечтать и фантазировать! Исследуем загадочный мир далёких планет. Кто там обитает? Изобразите фантастические пейзажи, космических животных, растения. Возможно, вам встретятся разумные формы жизни? Изобразите их. Напишите, как вы будете общаться.
• Какие корабли полетят в другие галактики? Как они могут выглядеть?

6. Исследовательский центр

• К освоению космоса нужно готовиться здесь, на Земле.  Какие  космические профессии вы знаете? Какие могут появиться в будущем? Как нужно тренироваться, чтобы стать космонавтом?
• Изобразите или сконструируйте модели и макеты кораблей будущего.
• Космическая робототехника. Придумайте и создайте роботов, которые помогут человеку в освоении космоса.

Работы: Ирина Орешкина .АРИША, КостюченкоВера, ЛеночкаТ , Наталья Плиско, Прохорова Ольга, alexmery.

В заставке конкурса использована ракета автора: Ирина Орешкина .АРИША

Условия конкурса:

1. Выполните конкурсную работу в какой-либо номинации.  Работа может быть выполнена в любой прикладной технике с использованием любых материалов, включая детали конструкторов. Работы с использованием готовых распечаток, по готовым схемам  не принимаются. Это может быть поделка, панно, макет, модель, в т.ч. подвижная, костюм на космическую тему.
2. На конкурс принимаются рисунки в любой из номинаций. В рисунке важна новизна идеи автора, копии и раскраски не принимаются.

Яковлева Наталья

Размер рисунка не менее формата А3. Материалы для рисования : акварель, гуашь, масло, акрил, тушь, цветной карандаш. Возможно сочетание рисунка с другими прикладными техниками.

    3. Принимать участие в конкурсе могут дети и взрослые, зарегистрированные на сайте. На конкурс можно представить не более пяти конкурсных страниц. Они могут быть в одной или в разных номинациях. На каждой странице можно выложить одну работу или серию, например, композицию из нескольких работ, объединённых общей идеей и стилем. Учитель может выложить на конкурс работы своих учеников (до пяти человек) в одной или в разных номинациях. Допускается выполнение коллективных работ. 

    4. Фотографии должны быть собственные, авторские. За использование заимствованных фотографий предусматривается дисквалификация. Допускается выполнение фото родителем или учителем, если поделка сделана ребёнком.

    5. Для конкурса необходимо представить, помимо фотографии самой работы, не менее одной фотографии процесса выполнения работы. Рядом с фотографией процесса выполнения работы необходимо сфотографировать эмблему конкурса. Распечатайте варианты эмблем разного размера. Вырежьте ту эмблему, которая пропорциональна размеру вашей поделки. Положите карточку с эмблемой рядом с деталями вашей работы в процессе её выполнения. Можно показать мастер-класс выполнения вашей работы. Но общее количество фото должно быть не больше 15.

ЭМБЛЕМА

Внимание! Работы без промежуточного фото с эмблемой к конкурсу не допускаются. Фото готовой работы, сделанные в разных ракурсах, не считаются промежуточными. Уважаемые педагоги! Если ваши ученики делают работу дома, обязательно попросите их принести промежуточное фото.

    6. Фотографии, представленные в конкурсной работе, не должны быть ранее опубликованы на сайте.

    7. Фотография поделки должна быть чёткой и иметь достаточный размер, чтобы можно было оценить качество работы.

    8. Допускается только минимальная обработка фото в графических редакторах: поворот, обрезка, изменение размера до приемлемых для загрузки (520×480), изменение яркости, контраста и баланса белого цвета. Другие приемы обработки в особенности: вставка в сделанную в графическом редакторе рамку, ретушь, объединение нескольких фотографий в одну (коллажи), спец. эффекты и проч. использовать запрещается.

    9. Фотографии  следует сопровождать пояснительным текстом, в котором кратко можно описать историю появления  поделки, способ создания  работы, использованные материалы. Стихи и проза в качестве пояснения принимаются только собственного сочинения. Стихи, вдохновившие на создание поделки, должны быть обязательно с  указанием авторства. Текст должен содержать не менее 10 слов.

    10. Работы, которые по мнению жюри, не соответствуют условиям конкурса, могут быть исключены из участия и перенесены в блог автора.

    11. При создании конкурсной записи первой должна идти фотография поделки.

    12. Победители заочного конкурса будут  награждены почётными дипломами сайта Страна Мастеров и Федерального Научно-методического Центра им.Л.В.Занкова. Преподаватели, выставившие работы детей, будут награждены благодарностями. Лучшие работы будут приглашены для участия в очном конкурсе. Очный финал конкурса состоится в Москве в Музее космонавтики. Подробнее о финале.

Прием работ окончен, благодарим всех участников!

•  Посмотреть присланные работы