Новые работы с использованием материала «Не определены»

Инна - учительница русского языка и литературы примерно моего возраста со стажем работы около пятнадцати лет, многодетная мать и красивая женщина. Она пользуется уважением коллег и администрации, отлично ладит с родителями и выглядит довольно успешным сотрудником.

Наш сегодняшний спонтанный разговор о работе почему-то вылился в честный отзыв (или крик души) Инны о данном этапе ее жизни - ей приходится напряжённо работать, чтобы выплачивать кредит за квартиру и спонсировать обучение дочерей-студенток. При этом она устает от большой нагрузки, по-настоящему ненавидит учеников, срывается на них и, честно говоря, хоть сейчас охотно уволилась бы из школы. Окончив свою короткую эмоциональную речь, моя коллега грустно опускает глаза. Я задумываюсь о том, что никто никогда не вернёт Инне годы жизни, проведенные там, где ей тошно находиться. Никто никогда не сотрёт из памяти детей нервные крики выгоревшего учителя. А если ситуация выйдет из-под контроля? Может, Инне стоило бы на какое-то время сменить род деятельности?

- Но я умею только это ... - оглашает приговор самой себе и своим подопечным моя коллега.

- Самир показал учителю по английскому языку чужую тетрадь с выполненным заданием, чтобы получить хорошую оценку, - продолжает завуч, - Вы не считаете это ложью? И по сравнению с другими действиями Вашего сына, это - самое безобидное. Мы не вызываем родителей без причины. У Самира есть проблемы, которые нужно решать.

- Учительница невзлюбила его ещё осенью, когда я перевела сына в эту школу. Она придирается к нему! - по щекам женщины потекли тоненькие струйки слез, - Каждый человек, а уж тем более ребенок, имеет право на ошибку. Нельзя давить на него из-за какой-то мелочи.

- Самир повторяет свои ошибки, - терпеливо возражает завуч, - и с этим нужно что-то делать. Какие у Вас отношения с сыном?

- Я поддерживаю его. Скрываю проделки мальчишки от отца. Муж бьёт Самира.

Голос женщины задрожал. В этот момент мне показалось, что глава семьи поднимает руку и на жену.

Значит, мать осознает сложившуюся ситуацию. Но любым способом хочет утаить ее от мужа, защищая таким образом мальчика от побоев. А Самир, в свою очередь, тоже научился хитрить - делать что-то неправильное и не признавать свою вину. Почему он так поступает? Потому что видит насилие, ложь и нездоровые отношения между родителями. Ему не объяснили, почему нельзя безобразничать. Его научили умалчивать свои провинности, чтобы не подвергаться физическому наказанию. Вновь находит свое подтверждение мое убеждение в том, что в счастливой семье не бывает проблемных детей.

Я не являюсь участницей этой истории и слышу ее лишь потому, что работаю в одном кабинете с завучем. Мне неизвестно, как сложится жизнь Самира, каким он будет отцом, мужем и просто взрослым мужчиной. Есть большая вероятность того, что в будущем он скопирует модель поведения отца, посчитав ее нормой. Это из серии «Меня били – и я бью. Я же вырос, не помер – и они не помрут» - порочный круг. Есть также луч надежды на то, что он вырастет, проанализирует данную ситуацию и пожелает прервать цикл лжи и насилия и построить гармоничные отношения с окружающими.

В комнате темно и прохладно. Центральное отопление до сих пор не включили. Так рано встаю из семьи только я. Бабушка страдает бессонницей и, вымотанная, засыпает под утро. Дети-студенты отправляются в колледж позже.

Умываюсь, расчесываюсь, ставлю на плиту чайник – ежедневная утренняя рутина. В теплое время года я встаю легко, просыпаясь без будильника с первыми лучами приветливого солнца. А ноябрь и декабрь бесчувственно испытывают меня на прочность. Мои биологические часы напрочь отказываются перестраиваться, и я ежедневно извлекаю себя из постели воображаемым подъемным краном.

Лицо смазано увлажняющим кремом, по квартире распространяется аромат любимого кофе. День начинается. Собираясь на работу, я бросаю быстрый взгляд в окно. И восторженно останавливаюсь, созерцая над крышами соседних домов невероятную багровую зарю. Такая красота бывает не каждый день. Облака похожи на пушистые яркие одеяла, расстеленные на огромном небе.

Я чувствую себя крошечной частичкой беспредельного космоса, жучком в удивительном громадном лесу. От этой мысли еще отраднее сознавать, что история моего бытия небезразлична Художнику, расписавшему сегодняшний рассвет.

С благодарностью обматываю шею шерстяным шарфом и открываю дверь – в новый день, в новую главу моей книги под названием «Жизнь».

- В одном мешке сахара 50 кг, - еле сдерживая слезы, читаю девятилетняя я, - Сколько килограммов сахара в трех таких мешках?

- И?

- Пятьдесят плюс три? – с надеждой лепещу я.

- Нет, естественно! – повышает голос мама.

- Минус? – у меня уже не получается сдерживать слезы. Они резко устремляются вниз по щекам, как два бурных водопада.

Мама нервничает, замахивается книгой и обещает больше никогда не делать со мной уроки. Так и происходит.  

Математика – не моя сильная сторона. Позже выясняется, что физика и химия тоже. Зато я обожаю русский и немецкий языки, литературу и историю. Со страстью пишу стихи и сочинения. А вот моя соседка по парте Лина дружит с цифрами и легко решает задачи по химии, но испытывает проблемы с орфографией.     

Поэтому мы решаем помогать друг другу и справляемся с этой задачей достаточно неплохо.

После девятого класса Лина покидает школу и уезжает в другой город. Мы теряем связь. Спустя годы, гуляя со своими малышами, я неожиданно встречаю ее - маму двух очаровательных девочек. У нас накопилось много новостей, и мы долго беседуем в сквере. Несмотря на свою очевидную одаренность, Лина не поступала учиться. В данный момент она печет и продает булочки.

Через какое-то время старшая девочка Лины становится моей ученицей. Она очень талантлива и учится на «отлично». Иногда я встречаю Лину в супермаркете. Она моет пол в стоматологии и часто болеет, перенесла операцию. Постоянно испытывает финансовые трудности.

Дочь Лины уже заканчивает школу. Девочка мечтает стать инженером. Но почему-то не поступает в ВУЗ, а устраивается работать на местный завод…     

Моё сердце переполнено теплотой к этим молодым людям. Я помню их малышами, когда Лана пережила измену, развод, переезд в другое государство и напряжённые рабочие будни. А она помнит мои истории: распавшийся брак, бегство с детьми на родину и изматывающий низкооплачиваемый труд.

Я всерьез считаю Лану своей сестрой. В студенческие времена мы жили в одной комнате, обменивались одеждой, питались лепёшками с майонезом и копили деньги на косметику и красивое белье. С тех пор прошло более двадцати лет. Мы живём в разных частях света, но, благодаря современным технологиям, практически ежедневно общаемся и поддерживаем друг друга.

Я очень ценю эту дружбу. Но всегда огорчаюсь, вспоминая о подругах, связь с которыми утеряна. Моя университетская подруга полностью посвятила себя домашним хлопотам. У нее не бывает времени на общение. Подруге детства запретил поддерживать контакт с прежним окружением муж.

Ещё несколько подруг регулярно поздравляют меня с праздниками, а я поздравляю их.

Просмотрев фотографии, я уютно устраиваюсь на диване с чашкой кофе и прослушиваю голосовое сообщение моей названной сестры.

Резкий звук велосипедного сигнала заставляет меня вздрогнуть. Мужчина лет пятидесяти едет по тротуару. Слева от него по дну канавы несётся перепуганная бездомная кошка. Каким образом ему помешало животное, которое находится вне тротуара?

Через каждые пару метров велосипедист ударяет по своей скверно визжащей кнопке и наблюдает за бегущим в канаве зверьком. Видимо, ему доставляет удовольствие понимать, что он больше и сильнее этой кошки...

Более жалкого зрелища я не видела уже давно.

У меня есть только два дня на это блаженство - и я ценю каждое мгновение, проведенное на пляже. Жадно дышу солёным воздухом и умиляюсь, глядя на радостно плещущихся в воде детей. 

Справа от нас расстилает одеяльце молодой мужчина. "Солнечный" мальчик лет шести ставит на песок пакет с песочными игрушками и сланцы и начинает самостоятельно переодеваться, накинув на голову что-то вроде длинной и широкой юбки. Ребенок изъясняется при помощи жестов и нечленораздельных звуков и нервничает, когда его не понимают.

В глазах отца читается переутомление. Мужчина подходит к озеру и долго смотрит на его поверхность, искрящуюся в лучах вечернего солнца.

Затем отец и сын купаются вместе, после чего мальчик вновь переодевается своим особенным способом.

Мужчина надолго уплывает один. В это время ребенок совершенно спокойно играет со своими игрушками.

Примерно через полтора часа наши соседи складывают вещи и уходят.

Я поднимаю глаза к безоблачному небу. Большое спасибо за то, что у меня есть!

- Как ты понял смысл этой пословицы, Руслан? - спрашиваю я.

- Не знаю... - Ребенок слезает под стол в поисках упавшего карандаша, - Но я скучаю по маме.

В этот момент мне хочется по-матерински обнять его и покачать на руках. Однако это не заменит ласку его единственной и любимой, работающей в другом государстве мамы. И я не могу пообещать ему, что скоро они будут вместе.

А вспоминает ли о мальчике его отец?

Я пытаюсь объяснить Руслану значение прочитанной пословицы, терпеливо призываю его смотреть в учебник, а не в темное окно и после выполнения упражнения перехожу к физкультминутке.

Диагноз Руслана не позволяет мальчику сосредоточенно учиться и приводит его в непрерывное движение. По этой причине, отчаявшись выполнять с ним домашние задания, тетя наняла репетитора.

Возможно, если бы в этот период жизни у меня не было финансовых проблем, я бы никогда не познакомилась с этим хрупким особенным ребенком.

У Руслана есть мечта - чтобы ему исполнилось пятнадцать лет. Почему именно пятнадцать? Четкого объяснения нет. Наверное, ему кажется, что тогда он будет совсем взрослым и самостоятельным.  Сможет жить, где захочет, Я верю в осуществление этой заветной мечты.

А пока нам предстоит решить длинный столбик примеров по математике и нарисовать золотую осень.