Педагогический опыт Раннее развитие Сказка Сказка ложь да в ней намек Учим характерные признаки животных

Праздник ДЕТСКИХ ПТИЦ. Или как нас не пустили на торжество.

Сказка ложь, да в ней намек.
Задания в конце сказки.

В одном доме в верхнем ящике комода жили птички.
- Как их звали?
Кто звал, тот и знал. А они просто жили и дружили.

Но однажды ученая Сова принесла интересную весть. Сову сделали из листка, вырванного из очень толстого журнала. На листке было много разных букв и слов. А так как она прожила на свете очень долго, то научилась читать. И вот что она прочитала:
1. Оказывается есть ДЕНЬ ПТИЦ,
2. Этот день празднуют во всем мире.
3. Празднуют его 1 апреля.

Старая Курица, тоже умела читать, просто она часто склевывала буквы, думая, что это червячки и козявочки. Но она своими куриными мозгами запомнила, что 1 апреля – это День смеха.

Стали птицы совещаться, кому верить – Сове или Курице? Большинством голосов решили - Сове, как символу мудрости. Оппозиция предупреждала – пожалеете. Но кто ее слушает, эту оппозицию, тем более, что и ей самой очень хотелось на праздник.
Стали прихорашиваться, сметать с себя пыль. Вспоминать свои анкетные данные – вдруг понадобятся.
В графе: «год рождения» стояли разные даты – от 1996 до 2010.
В графе «родители» - дети в возрасте от 3 до 6 лет.
Спорить наши птички не стали, послушались Мудрую Сову. Вот как она их всех разделила.

Первыми встали в пары вот эти цыплята.
Их рисовала маленькая девочка своими пальчиками очень давно – 14 лет тому назад. Им и предоставили право идти впереди колонны.

За ними попытался встать страусенок, но пришлось пропустить птичек, которые умещались на детской ладошке.

Лебеденок гордился тем, что девочка захотела рисовать его сама, без помощи бабушки. Она так и сказала: «Я сама».

Долго строились птички и вот, наконец, двинулись в путь. Ласточки летели, указывая дорогу,

Страусенок, Цапля и Аист переносили малышей через лужи и болота.

Остроклювый орел строго следил за порядком с воздуха, чтобы никто на них не напал.

На большой поляне птички увидели крупный транспарант:
"1 апреля − Международный день птиц".
А у входа стоял очень строгий контролер. Все предъявляли ему пригласительные билеты. У наших знакомых он тоже был: на нем была нарисована очень симпатичная птичка.
Но наши малыши его в спешке забыли в правом углу комода.

Шли они, шли, а кое-кто и летел. Иногда даже переплывали через речки.
Шли-шли и пришли.
На большой поляне птички увидели крупный транспарант:
"1 апреля − Международный день птиц".
А у входа стоял очень строгий контролер. Все предъявляли ему пригласительные билеты. У наших знакомых он тоже был: на нем была нарисовано очень симпатичная птичка.

Но наши малыши его в спешке забыли в правом углу комода.
Строгий контролер грозно посмотрел на них и произнес:
- А причем здесь куры и петухи. Праздник для перелетных птиц? А вы летать умеете?

Тщетно пытались махать своими крылышками Цыплята, Утята, Страусенок и Пингвиненок.

Ничего у них не получалось:

то крылышки были разной длины, то слишком маленькие.

Другие уже стали рассыпаться на треугольники, но их быстро собрали по схеме-пАспорту.
Посмотрел на них строгих контролер и закрыл перед ними калитку.
Страусенок, Аист и Журавлик хоть увидели через забор, как веселятся другие птицы. Хуже было Цыплятам, Пингвинятам и Утятам – они ничего, кроме лап и лапок так и не увидели. Малыши начали плакать.

Тут выступила вперед оппозиция и напомнила, что это она всех предупреждала:
- Не стоило верить этот дате «1 апреля». Что права была Курица, Склевывающая Буквы Вместо Червяков. Они чужие на этом празднике. Над ними пошутили, ведь сегодня ПЕРВОЕ апреля.

Выручили Сказочные птицы. Они-то знают, что все должно закончиться хорошо: ведь в сказках всегда побеждает добро.
И предложили устроить свой праздник – ПРАЗДНИК ДЕТСКИХ ПТИЦ – пригласить всех-всех в гости. Ведь это были очень добрые птички, хоть и с очень короткими лапками и крыльями, а многие даже с куриными мозгами.
Добро пожаловать на праздник ДЕТСКИХ ПТИЦ!

А с историей создания всех этих милых существ познакомит Хозяйка старого комода, в котором они и сейчас живут. И может быть расскажет еще не одну «птичью» историю.

А это дополнительные задания. Смогут ли дети назвать все отличительные признаки птиц.
Это задания для любого возраста. Только степень полноты ответа будет разная.

Все следующие картинки ребенок не должен видеть.
Допустим, ребенок называет признак: у птиц есть крылья.
А вы показываете это чудовище и спрашиваете:
- Это птица?
Пусть ребенок обоснует свой ответ.
Допустим он добавляет, что у птичек две лапки, а не четыре.

А вы показываете эту картинку. Перья есть, крылья есть, две лапы.
Какого признака нет?
(Клюва).
Значит, это - не птица.

Ребенок называет признак - птички летают.
1. Покажем вертолет.
Вертолет летает, но не птица.

2. Покажем пингвина.
Пингвины не умеют летать. А можно ли их считать птицами?

Птицы несут яйца, - называет признак малыш.
А вы ему фотографию.

- Это птица?
Обычно далее следует смех.

Может это птица?
Нет, это крокодил

А это яйцо поразит многих взрослых.
У китовой акулы размер яйца 63-40 сантиметров.
P.S.
И повеселитесь, и хорошо выучите,что одного признака мало - необходимо назвать все признаки, и тогда можно быть уверенным - перед нами птица!

Снимки не следует показывать все в один день - достаточно одного какого-нибудь. А через некоторое время вопросы повторите, но уже на другом материале.

Это крокодильчик стремится на свет появиться.

Так черепашки появляются на свет.

Это тоже черепашка.