Страна Мастеров – сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых: поделки из различных материалов своими руками, мастер-классы, конкурсы.
НАШ КАЛЕНДАРЬ
Поделиться:
СТРОГО НЕ СУДИТЕ. У МЕНЯ НЕТ ПЕД.ОБРАЗОВАНИЯ. ВСЕ ДЕЛАЮ КАК ЧУВСТВУЮ
Когда моему сыночку было 9мес Я купила прошлогодний большой красивый Перекидной календарь. Он был очень дорогой, но так как я купила прошлогодний мне дали большую скидку. Календарь был с фотографиями животных. Я выбрала 10 страниц самых красивых и более понятных животных. и составила график занятий.
Наша семья состоит из трех человек и мы все рождены в год свиньи..... мне этот календарь очень понравился
Медведь. День знаний.
В этот день мы практически ничего нового не делали. В основном я его (сыночка) весь день хвалила. "Владик молодец, Владик складывает пирамидку, Владик умница, хорошо кушает" и тд.
Для себя я трактовала это так, что мой малыш показывает мне свои знания, чему он научился, поэтому этот день носил такое название.
Зебра. фАНТАСТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ. Мы фантазировали. Придумывали сказки (вернее сказать я). Ой... да много чего делали. Сейчас бы в этот день делали разные поделки и аппликации
Тигр. МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДЕНЬ. Фоном играли детские песенки и сказки. Играли в музыкальные инструменты (игрушечные: металофон, дудочки, барабан, бубен, гитара, погремушки), из всего извлекали звуки. Узнавали такие слова как :Тихо, громко, звонко, глухо и тди Занимались спортом под музыку (звучит смешно, правильнее сказать я делала ему массаж с ним на руках приседала и тд).
Лошадь.. КНИЖНЫЙ ДЕНЬ. Мы читали книги, учили буквы, пели песенки про алфавит, про книги. Играя в игрушки делали акцент на какую букву начинается название игрушки или любого другого предмета М-Машина Н-Носок и тд
Попугай. РАДУЖНЫЙ ДЕНЬ. В этот день мы рисовали. изучали цвета, пели песенки про цвета, читали стишки про цвета. играя в игрушки делали акцент на их цвет.
Рысь. ПРИРОДНЫЙ ДЕНЬ. Мы изучали животных. Я ему читала про них, мы пели песенки и читали стишки про животных. я купила ему много наборов с животными, нам это очень помогло, т.к рассматривать картинки с животными он не любил.
Свинья. ДЕНЬ ТЕХНИКИ. Мы играли с кубиками, машинами и игрушечными инструментами (молотки, отвертки, пила, топор и тд). из кубиков строили гаражи, ремонтировали машины. опять таки пели песенки и стишки про машинки, дорогу, самолеты, поезда и тд
Ёж. ЦИФРОВОЙ ДЕНЬ. мы изучали цифры. Играли с игрушками и все что можно считали. 4колеса, 2 глаза и тд. Пели песенки и стишки про цифры и про счет.
Жираф. ДЕНЬ СЛОВА И ДЕЙСТВИЯ. В этот день мы ничего особенного не делали, все как всегда, просто я следила за тем чтобы все сыночку объяснять словами. Все что делаю, что чувствую, что хочу....... БЫЛО СЛОЖНО..... все время мне об этом напоминал календарь
Волк. ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ. Этот день мне что-то не запомнился...... Мы всегда что-то делали, почему он выходной не помню
Сразу поясню. Я ничего не заставляла сына делать по этому календарю. Этот календарь висел для меня. Все игрушки лежали в свободном доступе для Владика, и поэтому как только у меня выпадала свободная минутка -"я пела ему свою песню". Например он сидел и играл в машину я если видела что сегодня цифровой день говорила ему "Владик посмотри, у машины четыре колеса - один, два, три, четыре, пять", а если видела что радужный день - "Владик смотри, у машины кузов ЖЕЛТЫЙ, а кабина - КРАСНАЯ".
Весь график и режим дня был подстроен под сына, такое чувство что он родился организованный, во время спал, во время ел. Даже грудное вскармливание у нас происходило КАК БУДТО по часам.
А теперь он просит рисовать каждый день и пластилин тоже каждый день просит. и даже это я могу уместить в свой календарь. В цифровой день рисовать цифры или цветочки, а потом их считать, а день техники самалеты например.
Не знаю правильно ли это с педагогической точки зрения, главное ведь что ребенок не сидит упорно за столом над азбукой, а играет как и прежде.....
Страница для печати
То место на которм был сам календарь, я сначала заклеивала аппликациями, фотками сына, после какой-то реорганизации мне это перестало нравиться и я эту часть отрезала, сейчас собираюсь этот календарь как-то включить в процесс познавания, узнавания и обучения
за кадром остались рзовые фламинго и дельфин. Можно конечно и семь дней оставить. Тогда их можно по дням недели распределить и попутно еще и их изучать.... но у меня еще малявка был на тот момент. Сейчас ему почти три и думаю может сделать наоборот как уроки по 5-10минут. Например пришли с садика в 17.00 а в 18.00 провести занятие, или перед водными процедурами перед сном........ хотя наверное нагрузка будет большой, эмоции ведь итак зашкаливают, в садике так много интересного....
Может кто посоветует......
Критику тоже нормально воспринимаю.............. не обижусь
Мне нравится Ваша идея - день с акцентом на что-либо, как праздник. У меня "поросёночек" такого же возраста, я бы тоже попробовала обыграть день. Я заметила, что в один день хорошо идёт одно, например, с удовольствтем разбирает слова, в другой день - сплошное строительство, в третий - театрализация. Он сам устанавливает это. Можно подобрать календарь с крупными картинками - ассоциациями. Интересная задумка!
Вы просто прирожденный педагог и чувствуете все очень правильно. Неправы те родители, которые заставляют ребенка учить цифры, буквы и проч. РЕБЕНОК УЧИТСЯ В ИГРЕ!!!! И тут Вы абсолютно правы, обучаете Влада незаметно для него самого, ненавязчиво. Идея с календарем - просто великолепная, это чтобы ни про что не забыть , ничего не упустить. В детском саду у них тоже занятия по дням недели расписаны... А тут так интересно. Большое спасибо, что поделились, так интересно все написали. Я бы на свой вкус, дополнила картинки коллажем, т.е. из каких-нибудь журналов по теме: н-р хрюшкам какой-нибудь молоточек, раз техники; ежику - цифры......
Это, наверное у меня мания все клеить, вырезать.....