Педагогический опыт ЛЕТО -- ВРЕМЯ СОБИРАТЬ КАМНИ

Кто-то печет оладушки,
Кушает пирожки.
А я собираю камушки
На берегу реки.
Странное увлечение…

Многие помнят ворчание мамы или бабушки при вытряхивании всякого «хлама» из карманов малышей.
Для взрослых – это ерунда, мусор. А вот писатель А Седугин посмотрел на маленьких коллекционеров глазами ребенка в рассказе «Речные камешки».

Это книга моего детства: в 1956 году я пошла в первый класс.
В наше время было принято проведывать заболевшего одноклассника. Но по какой-то причине друзьям в рассказе это сделать было нельзя, и малыши опускали в почтовый ящик свои послания-подарки. Что может подарить малыш, как выразать свою заботу? Да и много ли опустишь в узкую щель почтового ящика.

Малыши дарили самое ценное – свои камушки.

Моя четырехлетняя внучка вместе с хором «София» повершила поездку в старинный город Енисейск. Дети были разных возрастов. Были и такие, как она, совсем малыши 4-6 лет.
Свои воспоминания она, уже подросток, позднее описала в своей книге:

« Помню, как мы, совсем еще малыши, нашли в реке необычный, золотистый камень, какой-то хрупкий, но в то же время – твердый.
Сейчас кажется, что он был кристаллического строения, но точно этого уже никто не вспомнит... Тогда мы уже побывали в иконописной мастерской, выслушали рассказ о том, как пишутся иконы, побывали в гостях у иконописца – Надежды Михайловны.
Мы, дети, (да и взрослые) ее очень полюбили. И решили подарить ей «золотую» краску, сделанную из найденного камня. Дети ведь не умеют говорить, что любят, благодарить словами... Сказано – сделано. Мы впятером сидим посреди дороги (машины в Енисейске тогда ходили очень редко, а возле нашего дома и вообще) и долбим наш «золотой» камень каким-то обыкновенным булыжником».

Поездка в Енисейск была продолжительной: концерты, служба в храме, экскурсия в Лесосибирск и на Монастырское озеро. Но и свободного времени было достаточно.
Удивительно, но в память о городе дети взяли − тоже камушки.

«Но самое интересное – тогда мы каждому камушку дали имя. Сейчас смотрю на эти камушки и гадаю: почему так? Почему такое странное название? Многие камушки вывалились из своих отверстий в коробке: какой как называется теперь сложно узнать... Но некоторые все же на своих местах. Вот старый камень, какого-то песчано-коричневого цвета, весь как бы изрытый, или изгрызенный, проточенный как будто червячком, но ведь камни червяки не едят! Этот камушек я назвала – «старость». Откуда я угадала тогда, что это старость? Не знаю...
А вот другой камень – неровно-круглый, серо-красный. А назвала я его тогда – «Бог смотрит на мир». Еще здесь лежат оранжевый камушек под названием «Осень», и серо-голубой – «Крыша дома зимой». Вот так, странно. До сих пор гадаю, почему «Бог смотрит на мир»? Что в этом камне такого? Как я тогда думала?» − воспоминания внучки-подростка.

«Берег Енисея по дороге к Косе весь в камнях – мелких, крупных, гладких, острых – всяких! Мы любили их рассматривать и перебирать. Перед тем, как мы уехали, в один из последних деньков пришли на берег Енисея не для того, чтобы купаться, а чтобы насобирать камушки на память... У меня эти камушки лежат до сих пор в отдельной коробочке. Их так много!»

Я ещё на камушках можно рисовать. Рисовали мы уже и с другими малышами. Где брали камушки? Везде, даже у бабушки в огороде.

По морскому бережку
Я с ведёрочком иду.
Надо камешки собрать,
Чтоб потом нарисовать
И котёнка и сову,
И тигрёнка и лису.
Камешки простые,
Камешки морские.
Нарисую я глаза -
И получится сова
Нарисую ротик –
Улыбнётся котик.
Сколько сказочных зверей
Сразу будет у детей!

Этот прекрасный зверь стоит на соседней даче, у друзей.

Игр с камушками можно придумать для малышей любого возраста.

Одно время нашими любимыми героем были гномики. У каждого было свое имя, и они тоже любили вечерами поиграть с камушками в уголки.

На даче «Крючково» основные достопримечательности – лес и озеро. Шишек, камней достаточно. А ракушки и "блестяшки" принесли гномики из своих запасов.
Игры помогали нам весело проводить время.

Интересно, будет пересчитывать или вспомнит алгоритм?

В сказке «Серебряное копытце» узнали о настоящих драгоценных камнях. И бабушка для игры их нам сшила.

А гномики рассказали, что у них в школе есть специальный предмет, на котором изучаются эти камни.
И мы запомнили пока три.

Вот перед Даней трудная задача – самому придумать игру.

САД СЕМИ КАМНЕЙ ЯПОНИЯ
К сбору камней в Японии подходят серьезно.
Фотография из свободного доступа в интернете.

Никита – очень внимательный мальчик:

− Книга называется «Речные камешки», а вы говорите - «камушки»?

Задал вопрос и смотрит, как я среагирую.

− А вот ответ на этот вопрос ты самостоятельно поищешь. Мама тебе поможет, но вопрос компьютеру ты будешь формулировать самостоятельно. Согласен?

−Да.

− Это будет твое первое научное открытие.

ЭА это ответ справочной службы ГРАМОТА.РУ.
Что найдет Никита?

А на верхней полке антресолей хранится старый портфель. В нем камни, которые привезла из Забайкалья моя мама, прабабушка малышки.
Жила она тогда в поселке Борзя и работала учителем. Образцы полезных ископаемых она привела, а мы бережно храним.

Названия минералов в памяти не сохранились. Точно знаю, что есть у нас образец вольфрама. Может этот?