Страна Мастеров – сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых: поделки из различных материалов своими руками, мастер-классы, конкурсы.

Новые работы в разделе «Словотворие»

Любовь или Ложь 4
Словотворие
10

-Дети, спокойно! У меня для вас новость!-зычно крикнула Минерва Макгоногал.-Доподлинно известно что среди вас есть наследница...

-А почему не наследник?-спросил Джеймс.

-Потому что у Годрика Гриффиндора была правнучка а не правнук. В течении этого месяца будет выявленно: кому принадлежат все сокровища основателя  факультета Гриффиндор. А теперь до свидания. напоминаю что отбой в 10, замеченные после будут наказаны.-Минерва развернулась и  ушла. 

-Давайте выдвигать кандидаток!-вскричал Блэк и прыгнул на стол. Все загалдели.

-Самая умная это Эванс! Самая красивая Элька.-смущенная Лили и веселая Эльвира вышли из круга. 

-Самая бесбашенная-Пай! Самая добрая Магелан.-Эмма сделала колесо а вслед за ней мило улыбнулась цветущая и пухленькая княжна Василиса Авдотья Магелан. 

-Самая скромная-моя сестра!-выкрикнул Джеймс. Я не смело вышла. 

-Люди, а как же наша макароха?

-Точно Риза, выходи!-шатенка со смуглой кожей вышла вперед.

-Что ж! Колесо фортуны закружилось, отбор начался!

Наследница Гриффиндора2
Словотворие
4
Любовь или Ложь 3
Словотворие
14
Любовь или Ложь 2
Словотворие
15
Любовь или Ложь
Словотворие
2 46
Крокодил и Новый год
Сказка, Словотворие
1 2
Медитация у стен грузинского собора
Словотворие
3

- Вчера была гроза...

Это было первое, что я услышал, когда поднялся на крышу.

- Что же ты смотришь на это небо?-ответил я в темноту.

- Оно очень красивое...-услышал я в ответ.

Я оглянулся. В нескольких шагах от меня сидела маленькая девочка.Она была настолько маленькой и хрупкой, что, казалось хороший порыв ветра унесёт её. Её длинные светлые волосы были заплетены в две косички, которые развевались от лёгкого дуновения ночного ветра. Она заинтересованно смотрела в тёмное беззвёздное небо.

- Я не вижу здесь ничего красивого. Небо всё чёрное.... Даже звёзд нет-сказал я и сел рядом с девочкой.

- Ничего ты не понимаешь.... Даже самая тёмная ночь бывает красивее, чем солнечный день.

- Смотри!-крикнул я и показал на небо.

Полоса тёмного ночного неба стала окрашиваться в красно-розовый цвет.

- Даже после самой тёмной грозы наступает светлое утро. Даже в самый пасмурный день можно увидеть солнечные лучи.... Какой бы ни была темнота-солнце всегда будет светить.

- Это место.... Там, где восходит солнце.

Я встал и протянул руку навстречу солнцу. Солнечные лучи, как будто маня к себе, светили мне прямо в лицо.

"Солнце всегда будет светить"- пронеслось у меня в мыслях.

Я обернулся. Моя собеседница парила сантиметрах в десяти от крыши.

- Прощай...-сказала она мне, и растворилась в лучах утреннего солнца.

Я понял, что вылез из комнаты тогда, когда по земле бродят только призраки.

"Она очень милая.... И совсем не такая, как привидения из рассказов. Если мне повезёт, я снова хотел бы встретиться с ней...

С моей спутницей утреннего солнца...."

 

 

На этом всё.

 

ВСЕМ БОБРА И ПЕЧЕНЕК!!!

Там, где восходит солнце
Словотворие
2 2
Цветок из мрака
Словотворие
2 3
"Псевдо-манга.13 часть"
Словотворие
1 4
"Псевдо-манга.12 часть"
Словотворие
2

Пройдя сквозь врата , Люси попала в удивительный мир . Улицы переполнялись яркими красками . В воздухе повис запах разных цветов . Пройдя по улице , девушка уже не думала не о чем . Всё- дома , сады , парки , аллеи светились блестящими фонариками , будто звезды спустились посмотреть на эту землю .
« Тут так красиво , но где же я буду жить ?» - подумала Люси .
Пройдя еще немного по улицам , Люси увидела невзрачный белый листик . На нем был нарисован домик раскрашенный красненьким карандашиком .
« Принимаем людей на проживание в комнате ул . Некомару ,дом 35 .» - было написано на листике .
- Отлично ! –сказала Люси прочитав объявление . – Так , а сколько же платить ? – посмотрев на кончик листика сказала девушка , но прочитав строчку ниже ее улыбка мгновенно спала с лица .
« Принимаем только лиц мужского пола» - было подписано маленьким шрифтом в конце .
-Блин ! Почему так не везет ? – сказала сама себе девушка .
Посмотрев на листик последний раз , Люси ,расстроенная пошла дальше, вдоль улиц . Девушка пыталась найти такие же объявления , но их не последовало . Люси шаталась по улицам города до утра . Погуляв еще немного по городу , девушка присела на скамейку .
-Эх , так ничего и не нашла … - разочарованно произнесла девушка – А что если ... я стану парнем ?! Эврика !- крикнула она на всю улицу .
Зайдя в магазин мужской одежды , Люси купила себе белые брюки и удлиненный до колен черный свитер . После преображения, Люси зашла в магазин украшений и сувениров , там она приобрела себе парик похожий на волосы мальчика и очки круглой формы . Тщательно просмотрев себя в стеклах витрин , она направилась на улицу Некомару . Найдя дом, указанный по объявлению, она позвонила в дверной звонок , на пороге дома ее встретила женщина пожилого возраста .
-Здравствуйте , вы по объявлению ?- Спросила она у Люси .
-Здравствуйте .- Ответила Люси своим голосом , но потом вспомнив про план, сменила его тембр  .
-А как вас зовут ?- Спросила женщина .
« А это интересный вопрос»  подумала Люси  «Как же меня зовут ?»
-Молодой человек , вы меня слышите ? спросила женщина
-А …да …! Простите …..меня зовут , хм, зовут меня ….Люси..ль ! – С улыбкой сказала она .
-Люсиль ? Какое необычное имя ! Ты не местный,да ?
-А ...да . Я приехал из далека !
- Ясно . …Ладно, пошли комнату покажу
-Ага …
Войдя в дом , Люси не заметила ничего не обычного . Интерьер  был самый обычный . Поднявшись на второй этаж , Люси увидела 3 комнаты . Они были  пронумерованы№ 1 ,№ 2 , №3.
- Вот в третьей комнате ты и будешь жить . – Сказала женщина и открыла дверь . – Проходи располагайся .
Войдя в свою комнату , Люси села на кровать и с радостью подумала : « Фух …..пронесло» . И без задней мысли уснула .

"Псевдо-манга.11 часть"
Словотворие
2
"Псевдо-манга.10 часть"
Словотворие
1 2
Мини - сценка "Школьные новости...
Словотворие
2 4

Сочинение
Маршал Жуков
Принято считать, что расцвет сил и основные достижения человека приходятся на период его зрелости. Тогда и здоровье не подводит, да и опыт уже достаточный. В этом есть доля правды, но не следует забывать про то время, когда  этот опыт формируется. Точнее говоря, не забывать про детство, юность и молодость. У большинства людей в это время происходит становление характера. К их числу относится и судьба великого человека, советского полководца, маршала Жукова.
Георгий Константинович Жуков родился в 1896 году (в 2016 году ему исполнилось бы 120 лет). Жил он в очень бедной крестьянской семье, в деревне Стрелковка. Его отец, Константин Артемьевич был сапожником,  ему часто приходилось ездить на подработку в Москву. Мама, Устинья Артемьева была занята крестьянским трудом. Георгий с раннего детства помогал ей и своему отцу в поле, по дому: колол дрова, носил воду и т.п. Можно сделать вывод, что детство у будущего маршала было тяжелым. Но все же, это не  мешало ему тянуться к знаниям.
 В девять лет Георгий закончил церковно-приходскую школу, получив «похвальный лист», а в одиннадцать лет начал учиться скорняжному ремеслу у своего дяди. Дядя имел скорняжную мастерскую в Москве с большим двором, что подтверждает его состоятельность. Постигая сложное дело, Жуков был очень усерден. Так же в это время он изредка разносил меха по магазинам. При этом он всегда старался найти время для чтения книг.
Как  бы не тянулся Георгий к учению, получил возможность посещать общеобразовательные курсы только в возрасте шестнадцати лет, когда его назначили помощником мастера, а так же выделили съемную комнату для проживания. Казалось, что все налаживается… И тут, как гроза среди ясного неба,  разразилась Первая мировая война. В 1915 году будущего великого советского полководца зачислили в запасной пятый кавалерийский полк, где его ждали изнурительные ежедневные тренировки на лошадях, мучительная строевая подготовка и плохое питание. Что удивительно, Георгий преуспевал во всем.
Наконец в 1916 году Жуков зачислен на учебу в качестве младшего унтер – офицера. Интересно то, что он был зачислен наряду с более подготовленными солдатами.
По окончанию учебы Георгий был переведен в десятый драгунский полк. Этот перевод имел и плюсы и минусы. Плюс: унтер – офицер получил два Георгиевских креста. Первый он получил за отличия в боевых действиях, а второй за взятие в плен вражеского солдата. Минус касается  здоровья будущего маршала. В одном из боев его контузило, после чего у Жукова заметно ухудшился слух.
После этого случая проблемы со здоровьем не закончились. В 1918 году у Георгия возникла страшная болезнь – тиф. Если бы не лекарь Н.В. Всетоствятский , возможно, страна не получила бы героя.
Георгий Константинович  Жуков выздоровел, ему предстояла служба. Много подвигов он еще совершит: битва на Халкин- Голе, после которой он получил звание генерала армии, совместно с Балтийским флотом остановили наступление группы армий «Север» фельдмаршала Ф. В. фон Лееба на Ленинград в сентябре 1941 года, операция  «Искра» и т.п. За свои победы Георгий Константинович получил: 4 Золотые Звезды Героя Советского Союза, 6 орденов Ленина, 2 ордена «Победа»,орден Октябрьской Революции, 3 ордена Красного Знамени, 2 ордена Суворова 1-й степени, всего 14 орденов и 16 медалей; почетное оружие — именную шашку с золотым Гербом СССР (1968 г.); Героя Монгольской Народной Республики (1969 г.); орден Тувинской Республики;17 иностранных орденов и 10 медалей и др. Всех и не перечислить! Такой великий человек он был.  В нашей стране были и есть  герои, подающие пример современной молодежи. Нам есть на кого ровняться!

Сочинение "Маршал Жуков"
Словотворие
2

Викторина на День знатоков «Знаток окружающего мира».

                 

Викторина 1 – Окружающий мир. Это часть викторины занята загадками.

1.

Все моря и океаны, Города найдешь на шаре, Реки, страны и заливы, Горы, острова, проливы. Вся земля, поверьте мне, На учительском столе. (Глобус)

2. Листья осенью летят,

Наступает... (листопад)

3. Если Луна Солнца свет закрывает,

То на Земле темнота наступает.

И это вот явление

Зовем мы все... (затмение)

4. Знаешь ты и знаю я:

Круглая, как шар,... (земля)

2 викторина – вопросы.

5. Какие звери: полосатые, наземные. (зебра и тигр)?

6. Что занимает самую большую часть нашей планеты (моря и океаны (вода))?

7.  На нашей планете несколько природных  зон. Назовите их, и скажите сколько (7, ледяная зона, зона тундр, лесная зона, сонна степей и пустынь, зона джунглей, зона океанов и болота).

8. Кто предок домашних свиней (кабаны)?

 

 

 

 

 

Еще в школьной тематике:

  В школу готов! Часть 2 

   Футляр для циркуля,закладка-раскладушка... 

   Расписание уроков "В школу... 

   Календарь в программе в Visio 2007 

   Открытка на день учителя с элементами... 

 

  Викторина на День знатоков «Знаток... 

   Закладки из бумаги 

   Закладка из фотоплёнки 

   Закладка из старых дисков. 

 

Викторина на День знатоков «Знаток...
Словотворие
2
Восставший в мощи своей (#78)
Кукла, Словотворие
1 7

После нападения борцов на АД ,Люси продолжала учиться .Все очень боялись ее сил ,и поэтому с ней некто не общался . Люси очень хотелось с кем нибудь поговорить ,но таковых не было... Девушка сидела на последней парте . Рядом с ней должен был сидеть парень , но его давно не было в школе . Люси хотелось поговорить с ним , подружиться ,может он бы все понял , и у них бы получилось подружиться ... Поглощенная своими мыслями она не заметила , как в класс зашел парень . Увидя его, все в классе стали глазеть, и шептаться друг с другом .Заведя руку за голову он сказал " Да , ничего и не изменилось ...." . Посмотрев на него, самая "модная ",(по нашему-гламурная чикуля) девушка подошла к нему . Хлопая своими большими ресницами она спросила " Что не изменилось ,Аидчик ? " . Аид -так звали парня. Парень не стал отвечать на вопрос блондинки . Быстро пробежав глазами по классу , он заметил девушку, сидящую на задней парте рядом с ним .

- А это кто ? " -спросил он у  девушки .

 -А .... она .. эта девка странная , у нее странные ,глаза голубые, как у ангела , и вообще она мне нравиться .лучше с ней не общайся. - ответила девушка . С гневом в глазах, посмотрев на нее ,парень сказал " У тебя не спросил, с кем тебе общаться ! " -и ,толкнув ее плечом, прошел мимо . Сев за свою парту он  оперся на кисть . Сначала он сидел,неподвижно смотря прямо себя на доску , но потом, повернувшись к своей соседке, с легкой улыбкой на лице сказал : " привет ) " . Люси, не сказав не слова до сих пор, глядела на фотографию, которую держала в руке . " Привет " -опять повторил Аид , но реакция девушки была та же . Тогда ,встав с места ,он уселся на стул перед партой Люси и, положив руки на парту сказал:

" Привет ,сосед !" . Девушка ,прижав фотографию к груди,подняла голову, и, с испуганными глазами сказала : " Это ... ты мне ? " А ты видишь кого то еще ?" - спросил парень . По щекам Люси потекли слезы . "Эй ты чего !?" - увидя слезы на лице девушки, спросил Аид . " Со мной никогда не здоровались!"- сквозь слезы ответила Люси . Раздался звонок на урок . В класс зашла учительница и начала объяснять новую тему  . Весь урок Аид не мог оторвать глаз с Люси и когда прозвенел звонок с урока , он глядя с улыбкой сказал :" А ты мне понравилась " и встав из за парты пошел к выходу . " Понравилась ? " - спросила про себя Люси и покраснев, вышла из аудитории . Идя до дома она все думала над словами Аида , у нее в голове вертелась лишь одна фраза : " Ты мне понравилась , Люси " .

Да...по моему,я слишком четко все написала.и это выглядит глупо.Извините меня))

И да,можно сказать,что это прощальная глава)))В понедельник я уезжаю в лагерь на 3 недели (21 день) и приеду только 4 августа)Ну вы не скучайте,развивайтесь,и тоже пишите рассказики)))

"Псевдо-манга.9 часть"
Словотворие
5

Кто по вашему настоящая аристократка? Эта тупая Нарцисса Блэк? Не смешите мои тапочки, моей подруге Эмме она и в подметки не годится. Разве может ваша Нарцисса улыбнуться так что-бы вся мужская половина Хогвартса упала бы в обморок? Нет? Тогда сидите смирно и не пикайте. Ведь моя давняя знакомая и просто самая прекрасная девушка на свете может! Познакомить вас? Чтож... Эмма выходи! Вы видите её? Эту элегантную брюнетку с серыми глазами и пухлыми, красными как клубника губами. У неё на челке несколько мелированных прядей которые только добавляют ей того непревзойденного шарма, присущего капризным парижанкам или другим заносчивым леди. 

-Здравствуйте.-ровно говорит она.-приятно познакомиться.-у неё мелодичный и приятный голос, который определенно помогает ей очаровывать учеников школы Хогвартс. Возможно-не скрою! Эмма Голдара Пай и не самая красивая девушка в школе. Но это ведь не самое важное. Расскажите ей что нибудь смешное и вы услышите самый прекрасный смех во всем мире.

 

Скажу честно-Эмма тоже человек. У неё есть недостатки и тайны, она допускает ошибки. По вечерам, особенно зимой она или замышляет проделку с мародерами или сидит со мной в башне девочек болтая о всякой ерунде или веселит толпу шуточками о профессорах. Я лишь неодобрительно киваю. Меня кстати зовут Викки. Просто Викки Поттер. Я-самая обычная девушка, каких много. У меня короткие( до лопаток) черные волосы, никуда не зачесывающиеся и карие глаза. Вы обратили внимание на мою фамилию? Хорошо, не буду скрывать я действительно родная сестра Джеймса Поттера. Причем сестра-двойняшка! Хотя мы несколько не похожи. Он-шабутной и веселый а я серьезная, тихая. Многие шепчутся что я специально взяла фамилию Сохатого что-бы выделяться из толпы. Чушь и ересь! Эти мародеры меня безумно достали! 

Наследница Гриффиндора
Словотворие
6
Пятеро Тайноискателей и Собака. Глава 5.
Словотворие
1 2

На следующий день Элиза была довольно спокойна, странная девушка так и не появлялась. Прошли первые два урока,и она подошла в своим новым подругам Ами и Але.

-Привет!

-Привет, Элиза, голос у тебя очень радостный. Уже освоилась в школе?-Сказала Ами.

-Даже не знаю, меня как будто бы все ненавидят...-ответила Элизабет.

-Ну мы же твои друзья? Мы тебя не бросим!

-Это очень хорошо.

-А знаете что?-вдруг произнесла Аля-я знаю одну историю, связанную с этой школой.

-Какую?-в один голос спросили девчонки.

-Однажды, в этой школе училась одна девочка, её звали Айра(тааааак, а теперь отставили все вопросы в сторону, почему её зовут именно так, это не я , идея не моя, как говорится.промолчим)она не с кем не общалась, и к тому же страдала шизофренией... Она не выдержала и сбросилась с крыши школы. После этого её душа бродила по школе, и мучила своих обидчиков. 

-Да ну, это бред!-возразила Ами.

-Но это ещё не всё! -Аля-эту девочку можно вызвать! 

-О нет, это плохая затея.-Элиза.(чисто для скорости так пишу)

-А может попробуем?-Ами.-я знаю отличное место, только все это после уроков, а то скоро звонок.

После всех уроков подруги собрались в коморке под лестницей.(чуток на Гарри Поттера смахивает :) )

-Так,ладно. Все взяли?-спросила Ами.-нам нужна помада, зеркало, и свеча, но если мы её зажжем, сработает сигнализация, короче я взяла фонарик.

-Что-то тут темновато...-со страхом в голосе сказала Элиза.

-Да ладно, у нас фонарь. Что ж, начнём.-Ами.

Девушка взяла помаду,и начала рисовать круг, затем звезду внутри, линию посередине и своеобразную "капельку" на конце этой линии. 

-Что-то ничего не происходит.

-Я так и знала, это просто слухи.-сказала Элиза.

Но тут свет от фонарика погас. Образовалась мертвая тишина. Спустя какое то время Аля сказала:

-Я-я-я сейчас включу фонарик на телефоне.

Свет светил на зеркало, и он отражался на потолке, вместе со звездой. Девушки это заметили, и пристально всматривались в этот свет. Они даже не заметили, как свет начал мигать. И тут несмотря на нарастающий страх, Аля произнесла:

-Айра, прийди!

На отражении света,как показалось подругам, появилась фигура руки. Вроде бы ничего, но за их спинами послышались:

-Вы обо мне говорите?

Раздался крик. Это кричали Аля,Ами и Элизабет. Выбежав из коморки, они предположили, что им от страха все почудидось и они разошлись по домам.

На следующий день  Элиза пришла довольно рано в класс. Ей очень не нравилось, что в первые два дня с ней произошло столько всего. В конце класса за последней партой сидела девушка с растрепанными волосами. Элизабет подошла к ближайшей однокласснице и спросила:

-эй кто эта девушка? Она новенькая?

-Ты что совсем уже? У тебя глюки?-и она ушла из класса.в это же время вошли Ами и Аля. Они тоже увидели девушку, и спросили у Элизы,кто она. Она им ответила, что не знает. Подруги подошли к ней, но на все вопросы та молчала. Девчонки повернулись в другую сторону, к пацанам:

-Эй, парни, кто эта новенькая?

-Вы о чем?

Когда те повернулись, никого уже не было.

---------------------------------------------------------------------------

В темноте , с лёгким свечением сидела таинственная девушка в чёрном, лицо было скрыто капюшоном.

-Пора вводить в игру новую пешку.

Медальон. Глава 2.
Словотворие
1 5

После пожара Люси с помощью своей силы переместилась в другой мир . Этот мир не походил на привычный нам человеческий . Вокруг ,прожигая Люси своими красными глазами, ходили демоны . Прожив тут месяц Люси наскучило .Ей уже были знакомы каждые уголки улиц .И она решила поступить в школу .При жизни мама  Люси  научила свою дочь всему, что необходимо знать ребенку ее возраста .
Заполнив анкету , девочка отправила ее в школу письмом . Через некоторое время пришел конверт . Открыв его Люси увидела согласие . Девочка обрадовалась ,ведь теперь она сможет познакомиться со своими ровесниками .На следующий день ,встав пораньше она побежала в школу . Долго и нудно ходив  по коридорам, она все таки нашла класс ,указанный в письме . Зайдя в него она увидела много своих сверстников, седевших за партами . В  самом же классе было уютно : зеленая доска для мела закрывала всю стену , рядом с доской стоял большой стол скорей всего принадлежавший учителю , оставшиеся место занимали парты, за которыми сидели дети Люсиного возраста . Посмотрев на девочку они закричали, словно увидели чудовище, и убежали в дальний угол класса . Они кричали,и среди их голосов можно было различить четкие и ясные слова : " Атака ! Вторжение ! Нас всех убьют ! " . Неожиданно в класс зашел директор со словами " О, вы уже познакомились ". Надев очки, он увидел ,что все дети забились в конец класса " Что тут происходит ?" - спросил он. Люси повернула голову в сторону директора . Глядя на нее мужчина застыл на месте .Оценив ситуацию, он спросил : " Почему у тебя голубые глаза, девочка ? Ты ангел ? ". В ответ Люся покачала головой в стороны и сказала : " Нет , у меня с детства такие глаза " . Тогда директор понял ,что она не причинит вреда и разрешил ей учится вместе со всеми , но с ней никто не дружил . Так без друзей Люси проучилась пол года , но потом на Ад начали нападать борцы Рая.

Люси знала ,что она может их остановить.По крайней мере ей так говорила мама . Эта война идет уже очень давно.Ее прозвали " Война миров " . Борцы рая убивали всех жителей Ада на своем пути, и никто не мог им дать отпор . Все кто успевал прятались , вот и Люся со своими оставшимися " друзьями " прятались в школе . Все вели себя тихо что бы их никто не заметил, лишь слегка перешептывались . Они боялись что их поймают , но вдруг Люси встала и начала выходить из школы , " Ты куда ?Они убьют тебя!Сядь на место,быстро!!" - кричал на нее директор .Уже выходя из класса Люси повернула голову и сказала с улыбкой на лице :" Спасать ваши жизни " . Выйдя из школы,Люси встала на месте,как вкопанная.Борцы Рая сразу заметили ее и стали надвигаться,что бы убить беззащитную девочку . Её колени дрожали , кожа побледнела , она очень испугалась увидев их перед собой . В отряде послышалось " О пришла,даже парится не пришлось, хватайте малявку !  . Сказав про себя : " Была не была " Люси закрыла глаза .На ее глазу начала образовываться печать ,из под ног девушки дул сильный ветер . Посмотрев на ее борцы, испугавшись бросили оружия и убежали к порталу который мог переместить их в свой мир .
После спасения 1000 человек Люси начали уважать , но по прежнему ее боялись .

"Псевдо-манга.8 часть"
Словотворие
4
Стихотворение
Словотворие
8

Здравствуйте,сегодня я хочу начать новую историю,которая будет происходить от лица Лины,8-ми классницы.

Что ж,давайте начнем.

История придумана,это не происходило на самом деле

 

                                                                                                   Глава 1  

от лица Лины

Сегодня меня переводят в другую школу,мне немного страшновато,потому,что все таки новая школа,и я не знаю как там ко мне будут относиться.Я уже собираюсь в школу,все как положено,одеваю школьную форму,собираю портфель,складываю туда все учебники,и немного еды,так как я не ем школьную еду,она мне не нравится,до школы меня довезет мама моей подруги,она тоже учится  в этой школе,но в другом классе.Сейчас на моих часах 7:40, и через примерно 5 минут,они должны подъехать.У меня аж руки начали потеть,из-за страха,но ничего,я справлюсь.Наконец они подъехали,мы сели в машину и поехали в школу,она находится в 10 минутах от моего дома,это если пешком,а если на машине,то все 5 минут.Но по дороге у меня началась рвота,мама подруги остановилась и я вышла из машины,они не понимали,что могло вызвать рвоту,мама подруги,врач,они сразу повезли меня в больницу,оказалось,что у меня аппендицит,когда я очнулась я не помнило что со мной потом происходило,я помню что меня привезли в больницу,и все,дальше я ничего не помню,я позвонила маме потому,что папа был в командировке,в другом городе,а мама работала тоже врачом,главной больницы,я начала ей звонить,но она не ответила,я еще раз позвонила, опять не ответила,я попросила тетю Галю,маму подруги,что бы она съездила к маме в больницу и сказала,что меня положили в больницу,а я пока начала звонить главной руководительнице,сказать что я сегодня не приду в школу,потому,что я заболела.

вот такая история получилась,пишите,хотите ли вы продолжения,либо нашли какие ошибки,может быть я знаки препинания не все поставили,ну думаю вы меня поняли.

что ж,я с вами не прощаюсь,а говорю ДО СКОРОЙ ВСТРЕЧИ!

история "школьные времена"
Словотворие
3
RSS-материал