Коллективная работа День Победы "Еще тогда нас не было на свете "

Огромное Вам спасибо за добрые слова!!!!

Огромное Вам спасибо!За такой теплый отзыв. Ведь если бы не Ваша работа, то, возмозможно и газета была бы совсем другой. Рассказываю по порядку:

1. Все письма и фотографии в газете настоящие , скачаны из интернета. Очень хотелось найти письма наших земляков, но во время войны Белгородской области еще не существовало, это была территория Курской и Воронежской областей и все поиски в интернете именно на эту тему, к сожалению, не увенчались успехом. Поже пришла мысль, что можно было обратиться в районный краеведческий музей, но как известно, умная мысль приходит .....

Состаривали пакетиками чая.

Кстати, идея с письма хоть и не нова, но в этом юбилейном году именно  солдатской переписке, дневникам, переписке мирных жителей уделено очень много внимания. Во главу угла был поставлен не подвиг на ратном поле или в тылу, а то о чем думали, о чем мечтали, во что верили и к чему стремились люди  в эти страшные годы.

Я перечитала много писем, ведь также как и Вы готовила газзету для начальной школы нужно было выбрать то, что поняли бы дети такого возраста, и хочу Вам сказать очень тяжелая эта работа оказалась. Я впервые посочувствовала музейным работникам, историкам. Сколько им приходится пережить читая вот такие письма, дневники. Ведь за каждым словом - человеческая судьба. 

2. Витражи съмные (краски специальные витражные) и есть возможность использовать их и в последующие годы (убрать только юбилейную дату).

На витражах изображена звонница, возведенная на Прохоровском поле, третьем ратном поле России.

Торжественный памятник, возведенный к 50-летию Победы в Великой Отечественной войне в память о павших здесь в крупном танковом сражении в 1943 году.
Автор проекта скульптор В.Клыков, архитектор А.Семирджиев, инженер Г.Солохин.

3.  Идея такого альбома родилась спонтанно. Классный руководтель попросила детей принести истории своих семей, как они участвовали в Великой Отечественной войне. Эти работы нужно было сдать в школьный музей.

Когда работы были готовы,встал вопрос о их соединении в единое целое. Многие классы сдали работы в простых папках с файлами. А нам хотелось чтобы дети гордились своим трудом, своей семьей. Это требовало какого-особенного оформления.

А когда я в интернете наткнулась на стихотворение "Еще тогда нас не было на свете..." и фотографию солдата-победителя, у меня сразу родилась идея оформить их именно таким образом. Чтобы они они хоть как-то прекликались с теми годами.

Сейчас, глядя уже на готовую работу, я думаю о том, что можно было сделать и другой вариант: фоторгафии черно-белые, а листы состарить, хотя, возможно, все могло слиться с картоном по цвету и эффект был бы не тот. 

Хотя... Эффект ведь не от внешнего вида. а от того, что внутри такого альбома. А внутри жизнь целого поколения, пусть даже в этих пяти историях.

Спасибо за совет, обязательно оформлю альбом отдельной записью.  Я  сначала так и хотела сделать, но еще больше хотелось показать нашу подготовку к празднику в полном объеме. Ведь и газета. и альбом, и рисунки детей, и витражи создали в классе совершенно неповторимую атмосферу праздника и причастности к этому Великому Дню. Ведь наши дети знают о войне не так уж и много (маленькие они еще). Это мы жили с бабушками и дедушками. Было у кого спросить и кому рассказать.

А сколько мин и бомб во времена моего детства находили на полях и огородах! Мне было 9 лет когда в 1980 г. мы сами обнаружили такое наследие войны на своем участке.

А сколько моих ровесников пострадали от найденых патронов!

Наше поколение еще коснулись отголоски войны.

А наша святая обязанность рассказывать своим детям об этом ужасе. Чтобы знали и помнили. И гордились своей страной!

P.S. 

И еще, было очень приятно, когда  директор школы поставила наш класс в пример другим, выразила благодарность всем за такое оформление, и отправила к нам на "экскурсию" преподавателей изо и работников школьного музея "поучиться" как нужно оформлять классы и школу к праздникам.

Но самую главную благодарность мы услышали из уст ветеранов, когда они пришли на встречу с нашими детьми. И это была самая главная оценка нашего труда.