Игрушка Мастер-класс Педагогический опыт Узелок+узелок=лошадка Краска Ткань

Сегодня я учила группу 3-4 года завязывать шнурочки. А обучение велось на лошадке Мане.
Как же она появилась? Идея, скорей всего, не моя, на авторство не претендую, но если вы автор или знаете чьё это творение- напишите я от всего сердца отблагодарю.

Ткань желтый креп-атлас. Для работы нужен отрез 12х10 см. Выкройка произвольная, как у игрушек-приметивов.

Обрезаем, отступая на 5 мм от шва и выворачиваем.

Набиваю не туго синтепоном и зашиваю.

С помощью маникюрных ножниц делала отверстия (7 штук) и вставляла люверсы (блочки)

4 для гривы, 1 для хвоста и 2 для ног (внизу тела).

Вот такая заготовка "пришла" к деткам. Как говорится "Ни кожи. ни... одёжи"!

А так мы её доделывали (за 2 урока).
Урок1- учимся вставлять шнурки в дырочки и завязывать узлелки;
Урок2- разрисовываем нашу Маню.
Итак, вставляем синтетический плетённый шнурок, завязываем и обрезаем до нужной длины.

для ног я взяла шнурок другого цвета.

Для удобства процесса кончики отрезанных шнурков промазала ПВА

Ноги я сама завязывала, тк это другой вид узелков.
Дети сами вставляли шнурок, а я завязывала.
На этом первое занятие я закончила.
Ученики довольные похвастались своими достижениями, со слезами отдали лошадок под честное пионерское слово, что я им их потом верну...

Я сама расплела иголкой шнурки и расчесала гриву и хвост лошадок.
В таком виде прискакали они к детям на следующее занятие.

Из бумаги дети сделали копыта (обмотали ткань вокруг шнурка и приклеили).

Приклеили глаза (готовые заготовки) и простыми узорами разрисовали тело. Здесь круги, а дети нарисовали разные линии, ромбы, зигзаги и волны (кто на что горазд!!!!)

Завязали шарфик, а заодно и вспомнили, как делаются узлы....

Полюбовались на своё творение...

И снова полюбовались!!!!
К сожалению сфотографировать всех лошадок не удалось, тк даже при мысли, что надо их снова оставить мои чудо-ученики стали истерично всхлипывать. Пришлось отдать....