Мастер-класс Поделка изделие Моделирование конструирование Голуби лебеди Занятие в воскресной школе Бумага

Предлагаю сделать таких великолепных, уж простите мою скромность, птиц.

Этих птиц я сделала по книге В.Малкова "Бумажные фантазии. Птицы." Пособие для детей 4-7 лет в рамках подготовки занятия в воскресной школе.
В книге даются готовые схемы, которые можно вырезать и склеить, но если вам предстоит урок с детьми, то лучше сделать шаблоны.
Для создания этих птиц нам требуется минимум материалов и небольшая подготовка.
Нам потребуются лист бумаги формата А4 (лучше акварельную, или альбомную, у нас офисная, как говорится, чем богаты...), карандаш, ножницы, клей, шаблоны и карандаши-фломастеры для раскрашивания клюва и глазок. Их же можно оформить аппликацией.

Шаблоны можно распечатать и вырезать, а можно, увеличивая или уменьшая их в компьютере. подогнать на мониторе для вашего размера бумаги и срисовать с монитора.
В принципе, для тех, кто умеет хоть чуточку рисовать не составит труда нарисовать их самим.
Для работы с детьми я сделала шаблоны из картона.

Делим лист бумаги пополам. И я показываю сразу на обеих половинках...

Складываем листочек пополам по длинной части и располагаем открытыми краями к себе.

Накладываем шаблоны так, чтобы верхний край совпадал со сгибом бумаги

Обрисовываем только по этому контуру... Лучше это делать карандашом, чтобы было менее заметно, но я показываю ручкой, для более чёткого снимка.

Перемещаем шаблон к другому краю и обводим...

... по этой линии. Понятно, что взрослые могут это сделать и сами, а вот некоторым детям лучше дать шаблон.

Опять же, для удобства детей, проведём линию...

... до которой будем проводить наклонные линии, параллельные линии шаблона. Обратите внимание на тот момент, что у лебедя, две крайние линии справа лишние, нечаянно прочертила.

Вырезаем по контуру и делаем надрезы до линии, я их ещё раз отметила ручкой и карандашом. У лебедя две последние линии не прорезаем. Я их начертила ошибочно.

Вот что у нас должно получиться.

Раскрасим клювики и нарисуем глазки. Удобнее это сделать на данном этапе. Можно глазки и клюв вырезать из цветной бумаги и приклеить. Можно использовать готовые глазки.

Теперь правый край заготовки (хвост) нам нужно вогнуть внутрь и соединить с левым (грудкой) голубя или лебедя.

Вот здесь видно, каким образом нам это сделать.

Примеряя место соединения с использованием скрепки можно подобрать наиболее понравившийся вариант... И только потом склеивать. Также мы склеиваем головку. Я считаю, что достаточно только склеить клювики.

Лично мне нравится такой вариант голубя.

Урок начали с того, что вспомнили о том, что случилось во время крещения Иисуса...
«И, крестившись, Иисус тотчас вышел из воды, - и се, отверзлись Ему небеса, и увидел Иоанн Духа Божия, который сходил, как голубь, и ниспускался на Него». (Евангелие от Матфея, 3:16)

Сегодня к нам, по очереди, присоединялось трое взрослых...

У Паши второе занятие в воскресной школе. На первом занятии он быстро скис, сказал, что ничего не умеет, у него не получается, ему надоело и т.д... Но...

... но сегодня меня Паша порадовал.

Работа кипит, а к нам присоединяются взрослые...

Уж не помню, что мне такого смешного сказали...

А вот что получится, если полосочки дорезать не до конца...

... но мы решили, что так тоже симпатично, но потом, всё-таки, сделали правильно.

Первые пернатые готовы...

Даша, Валя, Ариша, Паша, Настя и Аня гордятся тем, что у них получилось. Более взрослые Катерина и Арина, с энтузиазмом присоединившиеся к нам и обеспечившие фотографированием процесса, в кадр не попали, а маленькую Сашу уже забрали домой.

Паломники, заглянувшие к нам на огонёк, скромно спросили не могли бы мы им подарить хоть одного. Мы щедро разрешили выбирать всем. Уж как они их повезут не знаю...

Ещё раз покрасуются...