идеи этих работ вычитаны, подсмотрены, додуманы и сделаны коллективом нашего детского центра.
всем известно, что лабиринты развивают пространственное мышление, но малыши так и норовят от начала перепрыгнуть сразу в конец. чтобы они пальцами ощущали "заборчики" и шли только по тропинкам мы сделали объемные лабиринты: на ламинированный лист приклеена утеплительная пленка для окон.

для самых маленьких лабиринты попроще, по ним можно "ходить" киндер-игрушками. а моему сыну очень нравился такой город, где он катал машинки

коретка из-под яиц помогает малышам запоминать цвета. например игра " помоги шарикам найти свой домик!

колец от использованного скоча у нас штук 100. малышам очень нравиться строить из них простые и сложные пирамиды, нанизывать на канат "бусы для великана", одевать на руки и ноги "браслеты", носить на голове (на равновесие).

комнату для занятий украшает дерево, созданное нашим преподавателем ИЗО. оно вырезано из большого листа жести, выгнуто, края обклеены лейкопластырем, покрашено акрилом. летом на нем были зеленые листья и яблоки, осенью - превратилось в золотой клен, а сейчас на ветках - снег.

а это дерево - тренажер для пальчиков. малыши любят откручивать крышки -"яблочки", считать их, менять зеленые на красные.