Страна Мастеров – сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых: поделки из различных материалов своими руками, мастер-классы, конкурсы.
тапочки детские
14 мая, 2010 - 22:54 ~ Elena N
Поделиться:
Страница для печати
Лена, очень хорошенькие. У подруги сынулька маленький, а дочка неплохо управляется с крючком (спицами категорически не хочет вязать), хотелось бы сповторюшничать. Можно вас попросить посодействовать - или ссылочки, или МК.Пожалуйста!P.s. Еще одного скорпиончика нашла - приятно.
спасибо) это мой 1-й опыт вязания тапочек.
Описание:
Подошву вязала отдельно: взяла стельки из ботиночек,обвела их на линолеуме, вырезала. Связала крючком подошву на 3 мм со всех сторон больше стельки(правую и левую)как здесь http://www.liveinternet.ru/users/3351719/post122422748/ ,вырезала из голенища старого сапога стельку(у меня были из прессованой кожи),равную по величине связанной. К кожаной стельке приклеила стельку из линолеума.Затем кожаную стельку сшила со связанной(линолеум остался посередине).
Далее вязала бока: по периметру подошвы отступая от края около 1,5 мм зацепляла крючком петельки и вязала столбиком без накида 5 рядов.
Затем вязала носок как тут в МК Вика4ка
https://stranamasterov.ru/node/49615?tid=451,858 .Только у меня больше рядочков получилось. т.к. размер больше (сыну год и 9 мес).
В итоге получается эдакий полутапочек - полушлепок).потом этот полутапочек обвязываем по периметру убавляя петли до тех пор, пока вас не устроит высота пяточки и диаметр отверстия (куда ногу "сувать").
Ну и для красоты обвязываем верх ниткой другого цвета (у меня и другого качества: лотос травка стрейч - она мягче,и тянется не растягиваясь), и низ-чтобы закрыть швы на подошве.Пришиваем помпончики,ну или другие украшения.
Если что не понятно спрашивайте.Процесс я не фотографировала) торопилась-нас в больницу ложат((( вот для нее и вязала...
Посмотрела ваши работы и обнаружила там вика4кины пинетки-кедики, вот эти вяжутся похоже)
Леночка, большое спасибо, что не оставили без внимания мою просьбу. Дело в том, что я в вязании полный ноль и только подбираю работу для дочери. А если я прошу ее что-то связать, всегда слышу в ответ: давай схему или описание. Вот и готовлюсь заранее.