Гавайские леи

Историческая часть: 

Коренные гавайцы, жившие на островах на протяжении 14 веков до появления первых европейцев, принадлежат к обширной полинезийской семье. Когда началась эпоха Великих географических открытий, полинезийцы уже изучили Тихий океан и острова, входящие в «полинезийский треугольник» — территорию, заключённую между Гавайскими островами, островом Пасхи и Новой Зеландией. Это были рискованные мореплаватели, бороздившие волны неспокойного Тихого океана.

  Предположительно, предки полинезийцев пришли на острова Индонезии из Юго-Восточной Азии ещё до Рождества Христова и к 100—200 годах н. э. поселились на Гавайях.

  По легендам Гавайских островов, до появления первых людей здесь жили менехуны, карлики, питавшиеся бананами и строившие храмы своим богам. Именно им жители обязаны появлением прудов, в которых можно было разводить рыбу.

  После нескольких веков изоляции на Гавайские острова в XI—XIII веках стали приплывать представители народов, населявшие Маркизские острова, Таити, Самоа, да и сами гавайцы стали изучать острова, лежащие к югу от архипелага.

Гавайцы, самоназвание — хаваии, — коренное население Гавайских о-вов. Численность — 180 тыс. Сейчас чистокровных гавайцев — менее 1 тыс. Остальные — метисы. На Гавайях проживат большое число азиатов (прежде сего японцев), американцев, европейцев. Языки — гавайский, английский, пиджин-инглиш и гавайский вариант английского. Есть письменность. Верующие — католики и протестанты. Ко времени открытия Гавайских о-вов население их составляло ок. 300 тыс. Туземцы жили большесемейными общинами (охана), делились на 2 слоя — алии (вожди) и макааинана (общинники).Национальная культура близка восточнополинезийской. Колонизация привела к разрушению местной культуры и обезземеливанию жителей. Сейчас они в основном заняты в сфере обслуживания или занимаются неквалифицированным трудом. Усиливается движение за сохранение и возрождение самобытной культуры. У гавайцев очень характерные песни (меле) и танцы (хула, хула-хуп), эти слова уже давно вошли в другие языки мира.

Заключение: Любое иностранное ремесло, промысел интересен нам ещё и потому, что мы можем "подсмотреть" и на основе этого совершить открытия. Наши дети очень творчески одарены, поэтому нужно знакомить их с разными видами ремёсел и вот увидите - они придумают что - то очень интересное!!!

Список литературы: Когда я делала презентацию "Удивительные Гавайи", то список у меня получился очень обширным, поэтому здесь включу небольшую часть.

1. http://mirfactov.com/v-prirode-sushhestvuet-ulyibayushhiysya-pauk/
2. «Открой мир с Волли». Острова Тихого океана. Выпуск 10. Изд – во: Fabbri Publishing Ltd 1997 – 2003
3. http://russianpoetry.ru/stihi/puteshestvija/ja-poedu-na-gavaii.html
4. http://en.wikipedia.org/wiki/Hawaii
5. http://traditio-ru.org/wiki/История_Гавайев
6. http://liberea.gerodot.ru/neoglot/hawaii.htm
7. Л. Ольгин. Гавайская капа. Журнал «Вокруг света», №5, 1984 г.
8. http://otvet.mail.ru/question/76084558
9. http://en.wikipedia.org/wiki/Kapa
10. http://en.wikipedia.org/wiki/Hawaiian_art
11. https://www.facebook.com/pages/Kapa-Hawaii-LLC/171216612958158?fref=ts (Kapa Hawaii, LLC)
12. Русские на Гавайях (1804-1825): http://www.russian-hawaii.ru/?div=6&i=618
13. http://www.to-hawaii.com/ru/podvodnuimir.php
14. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CB%E8%EB%EE_%E8_%D1%F2%E8%F7
15. http://www.to-hawaii.com/ru/razgovornik.php