День понимания языка птиц и зверей

Календарь Страны Мастеров (январь – март)

Работа заняла

4 место

Автор(ы)	Седов Иван
Возраст	1—4 года
Учебное заведение	Д/с № 55, г.Новочеркасск, Ростовская область, Россия
Материалы	Вата, ватные диски, синтепон, нитки, клей, корм для птиц
Тема работы	11 февраля

Снежная полянка со следами. Такую красоту мы увидели с мамой на улице сегодня (гуляли днем в воскресенье). У нас выпал первый снег.

А это я дома делаю свою полянку со следами.

Вот и следы уже приклеил.

А это я представил, что пробегал зайчик и спрятался в сугроб от волка.

11 февраля - день понимания языка птиц и зверей. Зимой мы понимаем птичек и зверушек по их следам: что они хотят, просто гуляют или убегают, куда идут. В этот день родился писатель В.Бианки, чьи рассказы посвящены миру природы. А это стихотворение мы придумали после прогулки.

Вышел я на снежную полянку,

Как в рассказе у Бианки.

Что такое на снегу?

Ничего я не пойму...

Палочки, кружочки...

А, да это же следочки!

Здесь зайчишка пробегал,

В лапы к волку не попал.

А тут ходили галки, голуби, синицы.

"Разве Вы не видите - зерна здесь для птицы."

На следы я посмотрю

И теперь я все пойму,