
Поделиться:
Задачи:
1. Изобразительные задачи:
•учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей округлой формы;
•продолжать формировать умение рисовать круги;
•закреплять знание основных цветов: зеленый, чёрный, красный, жёлтый;
2.Технические задачи:
•закреплять навыки работы с кистью ( правильно держать кисть и верно пользоваться кистью);
•закреплять навыки использования банки с водой;
•учить пользоваться чистым полотенцем, после завершения работы;
3. Воспитательные задачи:
• формировать интерес и положительное отношение к рисованию;
•воспитывать усидчивость, внимание.
Предварительная работа:
•рисование предметов округлой формы;
•рассматривание картинок с изображением гусеницы.
•лепка гусеницы, аппликация.
Ход:
Воспитатель читает отрывок из стихотворения Я.Акима «Песенка в лесу»
Гуляла девочка в лесу
Погожим утром ранним,
Сбивала прутиком росу
На ягодной полянке
Венки пахучие плела
Да землянику ела…
Гуляла девочка в лесу,
И тихо песню пела…
И её песенку слушали все: звери, птицы, жучки, бабочки, и ещё кое-кто, а чтобы узнать кто, вам нужно отгадать загадку:
Хоть имеет много ножек,
Все равно бежать не может.
Вдоль по листику ползет,
Бедный листик весь сгрызет.
Верно, ребята, это гусеница. Посмотрите, как она выглядит.
А сейчас, мы с вами поиграем в игру и узнаем, как же ползает гусеница. Становитесь, друг за другом, вот у нас и получилась гусеница, а сейчас она поползёт – дети тихо двигаются по группе за воспитателем.
Вот мы с вами и узнали, как выглядит гусеница и как она двигается, а сейчас будем учиться ее рисовать.
Начнем рисовать с головы. Какой формы голова? ( круглая). Что сверху головы нарисовано? А какие глазки? (овальные). Что ещё нарисовано на голове? ( носик и ротик). Из чего состоит туловище? ( из кругов). Как расположены круги? ( друг за другом). Сколько кругов? ( 5)
Какого цвета гусеница? (зелёного) Какого цвета ротик и носик у гусеницы? ( красного) Какого цвета ножки гусеницы?( чёрного) Но наша гусеница сказочная, поэтому цвета она может быть любого!
Теперь начинаем рисовать. Давайте вспомним как держать кисти? Посмотрите, как я держу кисть.
Ребята, а сейчас, чтобы полюбоваться нашими гусеницами, мы листочки прикрепим на стенд. Посмотрите сколько гусениц ползает у нас, какие они все красивые. А какие вы все молодцы! Вы очень хорошо потрудились.
А давайте ещё раз скажем, какой формы голова гусеницы? Какие у нее ножки?А какого цвета гусеница? А какого цвета ножки гусеницы? А ротик?
А теперь давайте посмотрим на гусениц и найдем самых аккуратных гусениц?
В следующий раз постарайтесь все сделать аккуратно, но вы все, всё равно молодцы. Оставим теперь наших гусениц отдыхать.