Картина панно рисунок Педагогический опыт Рисование и живопись Большое путешествие Акварель Бумага Гуашь Поролон Тушь

В этом году столкнулась с проблемой: некоторые дети боятся уроков рисования и технологии. Представьте такую картину: идёт ребёнок с баночкой набрать воды для рисования красками и ревёт в голос, такое впечатление, что на казнь идёт. Такое у меня в первый раз за более, чем 20 лет работы в школе.

Совершенно случайно в мою электронную почту попало письмо-рассылка с приглашением поучаствовать в конкурсе рисунков. Сначала я не придала этому никакого внимания, но потом задумалась - вот она возможность снять страх у детей. И мы начали рисовать. Про кисти мы забыли, рисовали ладошками, поролоновыми губками, пальчиками. Было необычно и весело. Главное, что теперь мои малышата не ревут. :)

У нас получились не просто рисунки, а целая история. Предлагаю её вашему вниманию.

В нашей школе есть один замечательный класс. Чем же он замечателен, спросите вы? А тем, что ребята в этом классе практически никогда не ссорятся, а если уж и поссорились, то очень быстро мирятся. Ещё ребята любят всё делать вместе: и играть, и шалить, и учиться, а ещё эти ребята очень любят мечтать и заниматься творчеством. Учатся они в 1 «А» классе.
Однажды эти девчонки и мальчишки решили отправиться в путешествие на воздушном шаре. Для старта выбрали площадку около школы.

(Рисунок Кузнецовой Ангелины "Начало путешествия")

Все в сборе, пора! Настал волнующий момент – воздушный шар оторвался от земли и начал медленно набирать высоту. Всё выше и выше поднимался он, унося с собой ребят навстречу приключениям.
Вот уже стала видна дальняя берёзовая роща. Как же красива наша земля!

(Рисунок Аникеевой Екатерины "Родные просторы")

Всё выше и выше поднимался воздушный шар. Вот уже прекратился подъём и шар медленно поплыл среди серебристых облаков. Сверху наша земля кажется такой маленькой!

(Рисунок Арутюнян Эдварда "Среди облаков")

Уже довольно долго наши путешественники плывут по небу на своём красном воздушном шаре. Не пора ли сделать остановку? Конечно, пора! Первое приземление. Как тут жарко! Ещё бы, мы же в Африке! Давайте познакомимся с жителями джунглей.

(Рисунок Легостаева Дмитрия "Джунгли")

Весело было гулять в джунглях, но пора отправляться дальше. Только наши путешественники поднялись вверх, как резкий порыв ветра понёс шар. Ребята не на шутку испугались, ведь под ними была уже не земля, а ровная гладь океана.
Но что там вдали? Это остров! Делаем остановку.

(Рисунок Пентюхова Александра "Остров в океане")

Какой замечательный остров! Вода в океане очень тёплая. Давайте поныряем и посмотрим на подводный мир.

(Рисунок Зубковой Василисы "На дне океана")

Большое спасибо острову за гостеприимство, а нам пора в путь.
Только успел шар подняться на нужную высоту, как сразу же его подхватил мощный поток воздуха и куда-то понёс.
Всё дальше и дальше уносил он воздушный шар от крошечного островка в океане. И вот, на горизонте показалось ослепительная сверкающая точка. Затем она начала постепенно расти и наши путешественники, наконец, увидели огромный остров, покрытый сверкающим льдом. Кто это машет нам?

(Рисунок Пастуховой Кристины "В Антарктиде")

Наигравшись с пингвинами, ребята отправились в путь.
Что это там впереди? Ужасный столб урагана подхватил воздушный шар и закрутил его в свою воронку. От страха ребята потеряли, и счёт времени, и направление. Но вот, ураган постепенно стал стихать и скоро шар спокойно застыл в воздухе. Успокоившись, ребята стали выглядывать из корзины, чтобы осмотреться вокруг.
Вот это да! Куда же мы попали? Повсюду, насколько хватало глаз, высились дома необычной формы, по небу сновали непонятные машинки. Где же мы?
Оказывается, ураган перенёс ребят в город будущего.
Сначала в непонятном городе ребятам было немного страшновато, но потом они освоились и очень весело и интересно провели время. Но пора в путь.

(Рисунок Волковой Полины "Город будущего")

Побывав в Городе будущего, ребята многое увидели и узнали. Было очень интересно и познавательно, но пора отправляться домой. Учёные пообещали отправить их в своё время при помощи машины времени. Но что-то пошло не так, и путешественники оказались парящими над дремучим лесом. Они изо всех сил старались определись, куда их закинула машина времени, но тут их шар неожиданно загорелся. Они стремительно теряли высоту.
Хорошо, что лес дремучий и деревья в нём высокие и густые. Ребята удачно приземлились на обгоревшем воздушном шаре на ветви деревьев.
Хотелось бы знать, что же произошло.
Оказывается, в то время, когда учёные запустили программу переброски наших путешественников назад в прошлое, произошёл скачок напряжения, и ребят занесло в сказку. Их воздушный шар завис над дремучим лесом. Змей Горыныч никогда не видел в небе ничего подобного и с перепугу дохнул огнём, шар и загорелся.
Ребята и Змей Горыныч познакомились и даже подружились. Он очень переживал за свой поступок. Ребята на прощание подарили ему его портрет.

(Рисунок Кизниченко Дмитрия "Змей Горыныч")

Простившись со Змеем Горынычем, ребята отправились в путь. Змей Горыныч не знал, как помочь друзьям попасть домой, но он рассказал, что в лесу есть весёлая семейка, которая знает всё. Вот к ним-то и отправились путешественники.
Знакомьтесь – весёлая семейка Опят.

(Рисунок Лановой Ирины "Весёлая семейка")

Весёлая семейка Опят рассказала ребятам, что в лесу есть волшебное озеро, где живут волшебные лебеди. Только они смогут помочь ребятам вернуться домой.
Что ж, на поиски волшебного озера!
А вот и оно! Лебеди подарили ребятам волшебное перо, которое помогло им вернуться домой. Вот так закончилось это удивительное путешествие.

(Рисунок Ленивцевой Анны "Волшебные лебеди")

Ребята вернулись домой не с пустыми руками. Они привезли с собой чудесные цветы.

(Рисунок Карповой Полины "Волшебный цветок")

Рисунок Леоновой Дарьи "Букет роз".

Рисунок Пентюховой Александры "Веточка сакуры".