Игры пальчиковые Очень полезные игры для дошколят

МАССАЖ ДЕТСКИХ ЛАДОШЕК.
В каждое занятие стараюсь включать игры на развитие мелкой моторики, точных движений пальцев рук, в том числе МАССАЖ, при помощи щеток, шариков, грецких орехов проч. предметов.
Стимулирующее воздействие массажных щеток (шариков, эспандеров, мячей и пр.) на ладононь ребенка изменяет функциональное состояние коры головного мозга, усиливает ее регулирующую и координирующую функции.

"Гладь мои ладошки, еж".
Берем две массажные щетки и проводим ими по ладоням ребенка, делая по одному движению на каждый ударный слог - первые две строки стихотворения.
Затем взрослый держит щетки щетиной вверх, а ребенок сам гладит их ладошками - вторые две строки.

Гладь мои ладошки, еж!
Ты колючий, ну и что ж!
Я хочу тебя погладить,
Я хочу с тобой поладить.

"Мне снесла синичка хрупкое яичко"
Обыгрываем маленький мячик, шарик или грецкий орех как яйцо птички.

Птичка веток набрала,
Крепко гнездышко свила, (1)
И снесла яичко
Умница-синичка, (2)
Ты яичко покатай,
Но из рук не выпускай:
Очень хрупкое оно -
Так у птиц заведено. (3)

1 - с этими словами ребенок сводит ладони в форме гнезда.
2 - взрослый кладет каждому ребенку в "гнездо" мячик (орех) - "яйцо".
3 - ребенок катает мячик (орех) между ладоней - одна сверху, другая снизу.

"Будь сильней моя рука".
Даем ребенку кистевой эспандер в виде резинового кольца. Ребенок сжимает его на каждый ударный слог, проговаривая стихотворение. После каждой строки руки меняются.

Я сожму свое кольцо -
Буду сильным молодцом.
Буду младших защищать,
Буду слабым помогать...
Пополам его согну
И восьмеркой заверну.

"Колючие ежики"
Движения мячиком - ритмичное сжимание, прокатывание между ладошками, подбрасывание.

Под комод забрался ежик,
У него не видно ножек,
У него - такого злючки -
Не причесаны колючки.
И никак не разберешь -
Щетка это или еж?

Такие деревянные бигуди использую для массажа - катать между ладонями под ритм стихотворения. Стишок можно подобрать любой - по теме занятия.

Мы катались
На качелях,
Нас кружили
Карусели...
Мы устали?
Мы устали....
Ох! - ручки отдыхают...

"Снежная баба"
Упражнения с мягкими мячами - катать между ладонями (вдоль, по кругу), сжимать - мять (как лепим снежный комочек), подбрасывать и ловить.

Сегодня из мягкого снежного кома
Мы снежную бабу лепили у дома.
Стоит наша баба у самых ворот -
Никто не проедет,
Никто не пройдет...

"Чудесный" мешочек для развития тактильных ощущений. Это может быть "волшебная" рукавичка. Главное, чтобы ребенок определял предметы при помощи тактильных анализаторов - "на ощупь".
Подобные игры развивают не только тактильную чувствительность, но и способствуют развитию речевых центров коры головного мозга. Кроме того, они помогают согласовать работу понятийного и двигательного центров речи.

Содержимое мешочка - самое разнообразное - зависит от возраста и от цели занятия. Также подбираются и игры. Примерное содержание игр может быть такое:

ОПРЕДЕЛИ НА ОЩУПЬ И НАЙДИ ПРЕДМЕТ...
"по форме похожий на круг (квадрат, треугольник)"
"самый твердый (мягкий)"
"гладкий - шершавый - колючий"

"громкий - тихий"
"стеклянный - металлический - деревянный - пластмассовый..."
"большой - маленький"

"Определи на ощупь и назови фрукт (овощ)"
Малыши могут угадывать игрушки на ощупь. Предварительно мама на глазах у ребенка кладет в мешочек разнообразные игрушки, называя их. Постепенно задача усложняется - мама просит назвать качества игрушки (мячик - резиновый, мягкий, пищит, ребенок может вспомнить и цвет...).
Любая игра включает творческую импровизацию, от этого она делается интересной для ребенка и для мамы (воспитателя).
Желаю всем интересных творческих находок.