День оригами

           День оригами был выбран нами, конечно же, не случайно. Мы с Артемом очень любим эту замечательную технику.  А что же это такое? Для нас – это интересное хобби, головоломка, игра, конструктор.  В японской религии – это бумажные амулеты синто. Для учёных – это технология для создания техники и архитектуры будущего. Оригами вмещает в себя всё это. Оригами – это искусство создания различных фигурок, моделей путем складывания (сгибания) листа бумаги.

            В разных источниках мы нашли  две гипотезы происхождения искусства оригами.  В соответствии с первой - оригами родилось в Китае, где была изобретена бумага, другая версия склоняется к тому, что   «оригами  родилось примерно полтора тысячелетия назад в Японии как часть религиозного культа синто и до сих пор в японском быту сохранилось в виде благопожелательных бумажных амулетов.»  (Игорь Коротаев, «Оригами: техника и люди», М.: Эксмо, 2010)  После того, как японский мастер Акира Йошизава изобрел «азбуку» оригами (условные обозначения, позволяющие записывать порядок складывания любого изделия), искусство оригами получило развитие по всему миру. Традиционно оригами складывают из квадратного листа бумаги без клея и ножниц. Но в настоящее время существует несколько направлений в оригами. Оригами складывают и из бумаги треугольной, прямоугольной, пятиугольной и так далее формы. Широкое развитие получило модульное оригами (изделие собирается из большого количества одинаковых модулей). К модульному же оригами относится  кусудама (лечебный шар).  Ножницы и клей тоже идут в ход.
           Мы с Артемом  решили предать оригами русское звучание и выполнили в этой технике иллюстрацию к русской народной сказке «Заюшкина избушка». Складывали во основном из квадратных листов разного размера. Прямоугольники использованы для стволов деревьев и лучей солнца. Большую ель делали по МК Татьяны Просняковой: https://stranamasterov.ru/technics/christmas_tree_snow.html (первые три шага), как делали зайца можно посмотреть здесь:https://stranamasterov.ru/node/348542

           День оригами в школе предлагаем начать с украшения класса фигурками-оригами. Далее сделать несколько конкурсов- игр с использованием изделий оригами. Например: Игра №1 «Попадайка»: Изготавливаем классический стаканчик, к которому на ниточке прикрепляем бумажный шарик. Нужно поймать шарик. Каждому игроку даётся 10 попыток. Результаты фиксируются. Победитель получает медаль-оригами.

Игра № 2: «Рыболовы» Складываем рыбку оригами. Из карандаша, ниточки и канцелярской скрепки делаем удочку. (Скрепку нужно немного отогнуть, чтобы получился крючок). Ставят два стола, на один стол кладутся все рыбки. Каждый игрок своей удочкой пытается поймать как можно больше рыбы (нужно поймать рыбку и перенести на другой стол). Время ограничено. Победитель получает медаль оригами.

Командная игра «Цепочка»: Изготавливаем ворону, которая умеет каркать. Класс делят на несколько команд с равным количеством участников. У каждого игрока в руках ворона. Команда встаёт цепочкой. Каждой команде даётся бумажный шарик, который нужно передавать из клюва в клюв по цепочке. Победившей команде – вручается сладкий приз.

Игры и конкурсы взяты в книге Елены Ступак "Оригами. Игры и конкурсы" (М., Айрис Пресс, 2009)

По итогам всех конкурсов можно выбрать короля или королеву оригами. Корона, конечно, тоже сделана в технике оригами.