Дорогие друзья, жители и гости Страны Мастеров! Уже восемнадцать лет я являюсь автором учебников по системе развивающего обучения Л.В.Занкова. Шесть лет назад при поддержке руководителей системы и издательства, выпускающего учебники, мы открыли наш сайт, который стал домом для всех, детей и взрослых, любящих творчество. Федеральный центр им. Л.В.Занкова помогал сайту в проведении конкурсов, курсов. И сегодня, неожиданно для всех, случилось так, что системе Занкова требуется ваша помощь!
Несколько дней назад сложилась критическая ситуация – исключение учебников по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, издаваемых ИД «Федоров», из сформированного проекта Федерального перечня учебников. А что означает исключение из Федерального перечня? Что огромное количество детей и классов, а есть целые школы, работающие по системе, не смогут по ним учиться. То есть, это приведёт к фактическому закрытию системы Занкова. Накануне этого все 42 учебника получили положительные результаты научной, педагогической и общественной экспертиз. Это говорит о том, что учёные не сомневаются в высоком качестве учебников и системы. Как был совершён этот произвол — вы можете прочитать в открытом письме, которое издательство, администрация системы направляют Министру образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливанову.
Я обращаюсь к вам с просьбой — поддержать систему, которая десятилетиями воспитывала творческих и талантливых учеников, которая помогла создать наш сайт, в которой работают тысячи прекрасных педагогов и обучаются десятки тысяч детей и подписать петицию в её защиту.
Если вы не знакомы с системой развивающего обучения им. Л.В.Занкова, то у вас может возникнуть вопрос: а в чём отличие? Мало что ли других программ и учебников? Я могу ответить очень упрощённо, но это то моё видение, которое покорило меня в системе 18 лет назад и в верности которого я убеждаюсь всё больше. В системе Занкова методика преподавания выстроена таким образом, чтобы не просто передавать знания ребёнку, а создавать ситуации, в которых ребёнок сможет получить это знание сам. Воспитывается не пассивный потребитель информации, а умный исследователь, способный находить и получать нужные знания. Большое внимание уделяется развитию эмоций, чувств, воли, нравственных качеств. Неужели такие дети больше не нужны государству?
Александр Григорьевич Асмолов, выдающийся учёный и неравнодушный человек, всегда поддерживал систему Занкова.
«Бывали хуже времена, но не было подлей…» В "Учительской газете" статья А. Асмолова.
Александр АСМОЛОВ, доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова, директор Федерального института развития образования: - 22 февраля, в день своего 65-летия, написал заявление о выходе из президиума Российской академии образования.
"Прежде всего я считаю для себя невозможным присутствие в структурах, которые делают из меня человека, обязанного невольно демонстрировать молчаливое одобрение того, как на моих глазах уничтожается культура достоинства в образовании, отрицается ценность идеи вариативного образования, рушится уникальное направление культуры, связанное с замыслами выдающегося психолога Льва Выготского, создателя образовательной системы «Школа 2100» Алексея Леонтьева и др. Когда видишь все это, приходит ощущение, что нужно либо при этом не присутствовать, либо что-то сделать, сказать, выступить. Именно поэтому я решил, что не могу находиться внутри президиума РАО и делать вид, что все правильно, что я разделяю все это. Это было просто по-человечески невозможно. Вот первая из причин.
Вторая причина состоит в том, что сегодняшняя ситуация кажется мне яркой иллюстрацией некрасовской строки «Бывали хуже времена, но не было подлей». Идеология вариативного образования, свободы, культурно-исторического развития, как когда-то генетика, психология и ряд других наук, подвергается жестокому остракизму, претерпевает бездумные удары тех, для кого во главе образования стоят чисто коммерческие интересы. Когда понимаешь что Выготский, Ушинский, Лихачев, Окуджава - это не главное, главное - бизнес, становится крайне обидно. Я этого не признаю. Я считаю, что образование не для прибыли, оно для достоинства, для жизни, для развития.
Своим уходом я хочу сказать, что все равно буду действовать. Думаю, потребуется какое-то время, чтобы идея вариативности образования зазвучала вновь, но я уверен, что надолго замолчать нас не заставят".
Пожалуйста, прочитайте более подробную информацию, и если захотите поддержать — оставьте свою подпись под петицией.
Петиция - Верните учебники по системе Л.В. Занкова в Федеральный перечень 2014-2015!
Если хотите выразить своё мнение в поддержку системы, то, пожалуйста, оставьте свой комментарий под петицией.
Огромная вам благодарность от меня, от администрации сайта Страна Мастеров, от издательства "Учебная литература", от Федерального научно-методического центра им. Занкова и от всего Занковского сообщества.