Содержание

Мне нравится наблюдать за детьми. На самом деле, они тоже могут быть нашими учителями. С возрастом мы, взрослые, к сожалению, утрачиваем такие исключительные качества, как доверие людям, непосредственность, вера в чудеса, умение искренне любить и прощать по-настоящему.    

Глядя на маленьких человечков, сидящих за партами, я представляю себе будущих бизнесменов, фермеров, врачей, художников, полицейских. И гоню от себя мысли о том, что кто-то из них может выбрать преступный путь или впасть в химическую зависимость.    

Вот, загорелый мальчик с выразительными темно-карими глазами и модно подстриженными пепельными волосами - сын моей одноклассницы. Очень интересно находить в нем черты ее внешности и удивляться величине пропасти, разделяющей их характеры. Мать – энергичная, импульсивная и бесстрашная, сын – спокойный, рассудительный и ответственный.

Мальчик с медно-рыжими волосами напряжённо сдвигает брови. Он нервничает, когда буквы выходят неидеальными и всякий раз просит о возможности исправить полученную четверку. В его мире всё должно быть совершенным. Перфекционизм собственной персоной, отравляющий жизнь маленькому ребенку. Кто предъявляет к нему настолько высокие требования? Почему он не ощущает свою ценность, допуская малейшие ошибки? Любят ли его за его достижения или безусловно?

Сын моей коллеги с довольным видом раскладывает на парте привезенный из Турции пенал-книжку с карандашами всех существующих на свете оттенков. Максимально творческий мальчик. Всегда оформляет свои работы с большим вдохновением и нежностью. Его мама-одиночка много времени проводит на работе. В дошкольном возрасте этот крепыш присутствовал на наших корпоративных вечерах и, горячо желая привлечь внимание матери, часто обращался к ней параллельно с ее собеседниками.

Мальчик, проживающий в соседнем многоэтажном доме, не разговаривает с учителями и одноклассниками. Но не жалеет физических сил, чтобы постоять за себя в конфликтной ситуации. Он выполняет только письменные задания, причем довольно неплохо. На уроке я неоднократно подхожу к нему, персонально объясняю какие-то вещи, однако контакта у нас еще нет. Ребенок даже не кивает в подтверждение того, что меня понял. Скорлупа, в которой он живет, кажется гранитной. Почему он закрылся от окружающих? Кто причинил ему такую жгучую боль?

Улыбчивая школьница с объемными каштановыми волосами очень хороша собой. Ее имя – название красивейшего яркого цветка. Девочку не очень волнуют грамматические и лексические упражнения. В течение урока ее приходится регулярно призывать сосредоточиться и включиться в учебу. От мамы или бабушки она научилась своеобразным женским манерам: определенной жестикуляции, поступи, движениям тела. Взгляд и интонация голоса выдают спокойствие и уверенность в себе. Необразцовая ученица. Общительный и позитивный ребенок.

Они – наше будущее. То самое, за которое мы несем ответственность сегодня.      

Супруги Прокофьевы пили сильно. Это читалось по их серым одутловатым лицам и характерной шаткой походке.

Первой бедой в семье стало самоубийство не выдержавшей сложившихся обстоятельств старшей девочки в возрасте шестнадцати лет. Лида повесилась. После этого жуткого события родители Алины сменили место жительства и поселились в нашем квартале.

Через какое-то время мама покинула мужа и остальных двух детей на несколько лет. Было непонятно, жива ли она. В тот период случилось другое несчастье - первоклассница Алина упала с дерева и серьезно ушиблась, в результате чего в головном мозге девочки возникла злокачественная опухоль. Ребенок перенес операцию и выздоровел, но потерял зрение. Именно тогда мы познакомились. Я была подростком и пасла коз в расположенной поблизости молодой рощице, где играла с подружками незрячая Алина.

Поддерживать многострадальную семью начала одна супружеская пара христиан - моя школьная учительница Вера Федоровна и ее муж. Отец Прокофьевых стал посещать Богослужения, устроился на работу, прекратил ходить пьяным по улицам. Дети выглядели чисто и наряженно, хорошо питались. У Алины появилась германская кукла.

В этот момент домой возвратилась мама. Она ревниво высказала добродетельной учительнице, что не нуждается в ее опеке и детей своих никому не отдаст. Пьянки возобновились. Жизнь Прокофьевых вошла в прежнее русло зависимости и хаоса.

Помнится, брат Алины Никита рассказал однажды в школе (он учился на два класса ниже меня), что умер их папа. Администрация школы приняла решение оказать осиротевшим детям помощь, но каково же было всеобщее удивление, когда спустя несколько дней "покойник" невозмутимо отправился на соседнюю улицу в гости к своим собутыльникам. Мальчик страдал психическим расстройством, что неоднократно находило подтверждение в его последующем поведении.

Через пару лет супруги Прокофьевы умерли один за другим, а Никита женился и переехал в столицу. С Алиной же стряслась новая беда - ее изнасиловали на дне рождения подруги. По известным ей одной причинам девушка не захотела писать заявление и наказывать преступника. Она быстро сошлась с каким-то пьющим парнем, после чего тяжело пережила выкидыш с осложнениями. Казалось, череда бедствий будет преследовать эту семью вечно.

Как-то раз, при общении с Алиной у ее ворот (я боялась заходить в дом и контактировать с ее не внушавшим доверие супругом), у меня сложилось впечатление, что она пьяна. Вера девочки была утрачена.

Радостной новостью в следующем году стало рождение здорового малыша. Материнство украсило и осчастливило Алину. На небосклоне ее мрачной жизни зажглась крошечная звездочка надежды. 

Но при неожиданной встрече возле городского банка Алина рассказала мне о том, что по вине пьяного мужа ребенок умер. И что сама она страдает тяжёлым заразным заболеванием.

Алина умерла молодой. На месте ее неухоженного старенького домика воздвигнут современный двухэтажный особняк. Соседи, которые знали семью Прокофьевых, больше не живут на той улице. Образ Алины практически стёрт из памяти жителей нашего городка, как и образы тех, кто ходил по местным дорогам до нас.

Обидно, когда жать приходится не только тем, кто бездумно разбрасывал семена.

Морозным февральским утром я складываю в объемную сумку проверенные тетради четвероклассников и отправляюсь в свое любимое здание, ласково называемое в коллективе «Маленькой школой». В этом корпусе всего три помещения, в которых в две смены занимаются дети первой ступени обучения. Атмосфера здесь особенная, почти домашняя. Отопление отличное. Благодаря широким, выходящим на южную сторону окнам классы почти всегда ярко озарены веселым солнечным светом.     

Сегодня меня необыкновенно восторгают розово-золотистые отблески рассвета на ватном снегу, объемным одеялом покрывающем одинокую спортивную площадку. Взгляд задерживается на вершинах величественных, облитых взбитыми сливками скалистых гор. Чуйская долина, где мы живем, похожа на плоскую чашу, обрамленную зубчатыми горными хребтами. Уезжая отсюда, местные жители рассказывают о тоске по родным горам, со всех сторон виднеющимся на горизонте.

Стеклянное небо куполом накрывает неспешно просыпающийся город. Воздух невероятно свежий, просто невозможно надышаться. Стая обитающих под крышей школы голубей замысловатой фигурой энергично взмывает ввысь. Если бы не звонок, я бы еще часами очарованно стояла здесь.

После урока я торопливо выхожу из «Маленькой школы» и шагаю в сторону основного двухэтажного здания. Утренний вид стадиона изменился. Больше не видно нежных рассветных красок и птиц. Свое место в вихре времени занимает новый, не имеющий аналогов зимний день. Ослепительный солнечный шар размеренно выполняет на небосклоне данное ему Творцом предназначение.

Измеряемая рассветами и закатами жизнь неповторима.