Страна Мастеров – сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых: поделки из различных материалов своими руками, мастер-классы, конкурсы.

Alex.Cпб

Профиль

Мои работы
Картина, панно, рисунок
26.06.2014
1 9

1 часть- https://stranamasterov.ru/node/787630

2 часть-https://stranamasterov.ru/node/788033

3 часть-https://stranamasterov.ru/node/788502

Глава четвертая: Новые друзья

  Вот тут- то Лина заголосила:

- Мамааа!!! Спасите!!!

Тут же девочка почувствовала горячую мокрую ладонь возле рта и услышала громкий шепот:

- Ради Бога, молчи!!!

Лина моментально успокоилась:поняла, что рядом друг.

- Не отпускай руку- сказал '' кто-то '' - он явно был мальчиком.

Девочка посмотрела под ноги, и... не увидела их!

- Чтто ппроиссходдит? - девочка не на шутку перепугалась.

- Что-что?! Тебя, балду, спасаю! Зачем парком пошла, знала ведь, что он за тобой следит!- рука мальчика мелко дрожала.

- Стоп! А откуда тебе это известно?

 

- черные капюшоны не нападают сразу...

  Ребята приближались к старому кирпичному сараю. ''Так друг он все-таки или враг?" - подумала Лина.

  Запыхавшиеся мальчик с девочкой  вошли в сарай. Там стоял обшарпанный стол на гнутых ножках, за которым сидели двое: девочка с толстой пепельной косой и рыжий лопоухий пацан ( по другому его было не назвать), в котором Лина узнала Вову Репьева!

- Проявляйся, Макс- сказала девочка с косой- Здесь все свои.

Мальчик отпустил Линину руку, и они появились.

- Лина?- немного удивился Репьев- Ну, рассказывай.

- Что?

- Зачем ты нужна черным капюшонам?

- Незнаю... Наверное это...Лина запнулась. Она еще не успела решить, рассказать ли этим ребятам правду

- Не волнуйся- сказала девочка с косой- расскажи все, как есть.

Лина рассказала им про свой дар. Тогда девочка с косой представилась: 

- Меня зовут Иришка. Когда я пошла с подругами на пикник, у меня случился солнечный удар...

- И теперь она умеет так! - перебил Репьев и швырнул в нее пачку жвачки. Иришка ахнула и уставилась на летящий ''Орбит''. Жвачка остановилась, покачалась в воздухе и с силой ударилась об лоб Репьева.

- И ты так... любой предмет? - с совершенно обалдевшим видом спросила Лина

- Да!- крикнул двоечник- хоть стулом в нее швыряй!

- Он встал и сделал вид, что именно так сейчас и поступит.

- Вовчик! Хорош паясничать! - крикнул Макс

- Ах, да! Совсем забыл... Так вот, Лина, я здесь главный, потому что я- гений!

Лина увидела перед ним на столе книгу '' Занимательная алгебра '', и.... почему-то сразу ему поверила! Но все- таки спросила:

- А почему же тогда двойка за итоговую?

- Я- гений под прикрытием!- гордо изрек Репьев

  Все засмеялись, и Лина поняла, что они обязательно подружатся.

Луч N- 4 часть.
Словотворие
26.06.2014
1

1 часть- https://stranamasterov.ru/node/787630

2 часть-https://stranamasterov.ru/node/788033

Глава третья: Человек в черном капюшоне.

  Контрольную Лина написала на 4, хотя в голову лезли совершенно посторонние мысли: что будет, если рассказать всем про дар, и ничего ли из-за этого не случится. Но она отогнала тяжелые думы: четверка за итоговую- это совсем неплохо!

  На следующий день за углом школы появился странный человек.Он был целиком одет в черное: даже на руках его были перчатки,что очень странно для середины мая .Сначала Лина думала,что это какое-то новое  молодежное направление, но таинственный субъект закономерно появлялся все ближе к девочке, и не только у школы. Она начала беспокоиться,даже подумывала, не рассказать ли обо всем родителям. Но на одежде незнакомца не было никаких опознавательных знаков, а лицо закрывал черный капюшон. Вобщем, Лина догадалась, что этот тип ходит за ней неспроста.

  Через несколько дней '' черный капюшон '' неожиданно прекратил преследовать ее. Девочка с облегчением подумала, что это была всего лишь паранойя, появившаяся вместе с необычной способностью. Но она ошибалась...

  Однажды вечером, возвращаясь с дополнительных занятий вместе с Катюхой, Лина спросила:

- Почему бы нам не прогуляться по парку? Из него и тебе, и мне добраться до дома легче.

- Действительно: пошли через парк! Я как-то раньше не догадывалась...

  Подружки шли по аллее, оживленно  обсуждая события уже почти минувшего учебного года: кого оставили на второй год, кто отличился,  у каких учителей есть любимчики и прочий девчоночий бред. Время пролетело незаметно, и вскоре девочкам предстояло расстаться:

- Ну, до завтра, Линусик!

- Пока, Катя!

  Дальше Лина пошла одна. Через некоторое время она поняла, что свернула на незнакомую тропинку и заблудилась. Она взамешательстве остановилась, и увидела...

 Девочка развернулась и побежала, не оглядываясь и не разбирая дороги. Она пыталась кричать, но выдавила лишь хриплое:

- Спасить... Помогить...

  Она вбежала в какой-то тупик, который при свете дня показался бы уютным, но для Лины он сейчас был ловушкой, западней.

  Девочка обернулась, надеясь, что '' черный капюшон '' отстал, и как только она повернула голову, кто-то схватил ее за руку...

  P.S. Как вы думаете, что нужно '' черному капюшону '', и  кто схватил Лину за руку?

Луч N- 3 часть.
Словотворие
25.06.2014
1 6
Глиняные бирюльки)))
Украшение
24.06.2014
3 8

Часть первая-   https://stranamasterov.ru/node/787630

           Глава вторая- Дар

  Лина не успела понять, что с ней произошло. Ей показалось, что она умерла, а какая разница, от чего погибать. Очнувшись, она подумала: " Что это было?! Молния?! Но тогда я вряд ли осталась бы жива... " Девочка попыталась пошевелиться: ей это удалось, и было совсем не больно. Сколько времени она здесь пролежала? Включив дрожащими пальцами телефон, Лина узнала, что совсем недолго: 3-5 минут.

  Только сейчас девочка поняла, что ужасно замёрзла, ведь она лежала кроссовками в луже. Лина вскочила, но в глазах потемнело, ноги сделались ватными, и она снова чуть не упала. Судорожно сжимая в руках зонтик, девочка соображала, куда ей лучше пойти: домой ли к подруге. Дом Кати был уже совсем недалеко, и, подумав, она отправилась туда.

  Катюхина мать без всяких вопросов высушила на обогревателе Линины кроссовки, а саму Лину заставила выпить горячего чайку. Через полчаса Лина в Катином махровом халатике уже ломала голову над примерами.

  Думать о неких Пете и Васе, собиравших грибы ( это в мае-то!), было просто невозможно. Кате Лина так ничего и не рассказала, ведь она сама не поняла, что с ней было. Главное- она жива-здорова, а кроссовки высохнут. Через час они кое-как расправились с математикой ( ну, вы же понимаете, что такое- делать уроки вместе с подругой!) Нужно было ещё перевести текст с английского языка на русский. Когда им оставалось перевести всего несколько предложений, вдруг вспыхнуло в лампочке, и она с треском погасла. Лина отчаянно уставилась на злополучную лампочку, и... она вновь загорелась. " Ффух! "- подумали обе девочки одновременно.

- Короткое замыкание - пояснила Катя - Бывает во время грозы.

- Ага...- растерянно согласилась Лина. В ней смутно шевелилась одна догадка...

 

  Окно дома на третьем этаже то вспыхивало, то гасло. " Неужели это правда?!"- ликовала недавно совсем обычная девочка Лина. Да, теперь она могла включать лампочку взглядом, телефон без аккумулятора работал у неё в руках. " Как удивятся все ребята! И Надя..." Однако ни друзьям, ни даже маме свой секрет она не раскрыла.

 

P.S. Прошу тех, кто читает оставить хотя бы мааленький комментарий, чтобы я знала, читают эту книжку или нет. Спасибо!!!

Луч N- 2 часть
Словотворие
24.06.2014
2 5

Представляю вам мою первую книгу- "Луч N" Надеюсь, что вам будет приятно и интересно её читать))) Итак,

  Глава первая- Гроза.

  Лина была совершенно обыкновенной девочкой.Настолько обыкновенной, что даже обидно.У всех есть какая-нибудь отличительная черта или выдающаяся способность. Генка, например, умеет делать самолётики, которые выписывают в воздухе необыкновенные фигуры.Оля рисует объёмные картинки.Двоечник Репьёв лучше всех рассказывает смешные истории.

  Хотя нет- Лина отличалась от других тем, что любила грозу. Она и сама не понимала, почему ей так приятно слушать далёкие раскаты грома, видеть вспышки молний, чувствовать в воздухе электричество. Девочка считала, что грозовой воздух помогает ей сосредоточиться.

  А сегодня как раз такой день, когда Лина должна хорошенько думать. Дело в том, что на дом выдали подготовку к итоговой работе по математике, и девочка собиралась к своей подруге, чтобы сделать вместе с ней эту домашку ( сама она выше тройки получить не расчитывала).

 На улице стояло предгрозовое затишье: воздух не двигался и был похож на липкую вату." Люблю грозу в начале мая... То есть в середине"- усмехнулась Лина.

- Я пошла к Катюхе, мам!

- Во-первых не Катюха, а Катя... А может не надо? Видишь, какая погода на улице!

- Поэтому надо спешить, если ты не хочешь, чтобы я попала под дождь!

- Ну иди... Хотя я тебе не советую, ой не советую...

- Да ладно, я зонтик возьму, только не переживай!

- И кофту тёплую не забудь!

- Конечно!

  Вскоре Лина вышла на улицу. Накрапывал лёгкий дождик,который мочил распущенные волосы девочки- зонт она открывать не стала. Лина пыталась вспомнить математические правила, но у неё не получалось, потому что её сейчас волновала ссора с лучшей подругой Надей. У неё недавно родился братишка, и Надя могла разговаривать только о нём. После уроков она сразу убегала домой, часто даже не попрощавшись с Линой. Было ужасно обидно, что этот младенец в пелёнках может их разъединить.Но хуже всего было то, что прощения придётся просить Лине: виновата была она, причём прекрасно это понимала.

  Дождь превращался в ливень, и девочка наконец догадалась, что зонтик нужно раскрыть.Лина постаралась отогнать тоскливые мысли: она приближалась к полю. Если через него перейти, то можно сразу подойти к дому Кати.Вообще-то Лина не любила ходить через него, но что поделаешь- дождь. Девочка уже слышала гром, и видела вдали белую молнию. Она шла вдоль линии электропередач (хотя это, конечно, неправильно, и никому так делать не советую), чтобы сократить путь. Вокруг не было ни души, и она принялась насвистывать свою любимую песню.Одна молния ударила совсем близко, и Лина попыталась ускорить шаг. Вдруг девочка увидела очень яркую вспышку и упала навзничь...

Луч N- 1 часть
Словотворие
23.06.2014
1 4