Педагогический опыт Раннее развитие Сказка Оригами Оригами Птицы Занятие 16 Бумага

Птицы более сложные по исполнению, и поэтому вводить их следует на последних этапах (в отличие от насекомых, которые могут появиться в любом месте сказки).
В основе все та же базовая форма "треугольник".

Методика все та же: рассматриваем фотографии, а еще лучше понаблюдать за этими веселыми птичками, устроив им кормушку за окном.
О кормушках в конце МК.

Выявляем характерные признаки, выбираем бумагу подходящего цвета.

Некоторые авторы (Богатеева З.А.) рекомендуют складывать из двух слоев бумаги разного цвета.
Это возможно для детей старшего возраста, когда навыки работы с бумагой уже достачно прочные.
На начальном этапе, тем более с детьми 4-х лет, проще белую часть закрасить красной или соответственно желтой краской (фломастерами).

Второй этап на этом снимке можно опустить, и перейти к следующему.

Карандашом намечаем линию живота и форму хвоста.
Ножницами отрезаем по намеченной нами линии.

Рисуем или приклеиваем глаза, подбираем цвет для клюва.