Учимся у Природы. Закрытие выставки

Когда ты просыпаешься под пение птиц вот в таком домике, или в алтайской юрте, или в большой палате, вспоминая своё пионерское детство... Какие тут могут быть уроки?

А самые разные: для взрослых и детей, о прошлом, настоящем и будущем, для опыта, для чувств, для эмоций, для ручек и для ножек, с наставником и без него... Но за всеми уроками будет стоять самый мудрый учитель — Природа. 

Урок 1. Взрослые — о детях.

Научно-практическая конференция "Живая планета"

На природе можно не только отдыхать и любоваться красотой. Можно проводить полезные, практические мероприятия, обмениваться опытом работы, делиться идеями.

Для этого всего лишь нужно немного технических средств: проектор, экран, ноутбук. Спасибо Алёне Алексеевне Думовой, зам. директора по научно-методической работе Чергинской школы, которая  это всё помогла организовать. А опыт, знания, флешки и желание делиться у нас у всех с собой!

Вот и превращается наш аил с прозрачными стенами и творческой выставкой в прекрасный конференцзал. Сначала слово  педагогам Черги. Татьяна Николаевна Пескова и Галина Куропаткина рассказывают об опыте экологического воспитания в своей школе.

...И показывают видеозапись музыкального спектакля, где каждый ребёнок перевоплощается в растение или животное... Они так же как и дети требуют нашей защиты и внимания.

Все двадцать участников подготовили интереснейшие выступления! Педагоги художественных предметов, как Вера Костюченко, делились опытом, как привить детям чувство прекрасного в общении с живой природой, наблюдая её, улавливая изменения, повторяя её формы и сюжеты.

Все слушали с огромным вниманием и интересом.  Мы радовались за педагогов и их учеников!

Выступали  учителя начальных классов, как Елена Родионова, педагоги доп.образования, воспитатели, руководители кружков...
Рассказывали о реализованных экологических проектах, например, Марина Шабанова — о помощи птицам зимой, о творческих занятиях с природным материалом...

Тимофеева Алла Александровна, учитель русского и литературы из Москвы, показала нам как много может дать для экологии души  русская литература. Плетцер Вера Васильевна сама сочиняет и воплощает экологические сказки со своими воспитанниками. Татьяна Итконен рассказала о системе экологического воспитания в Финляндии. Татьяна Евсеева и Юлия Иванова из Бурятии поделились опытом организации экологической тропы. О работе с самыми маленькими мы узнали от Евгении Виленской и Ольги Миловой... И ещё было много всего интересного! Мы увидели столько красоты, внимательных и счастливых детских лиц! Такие встречи очень важны! Обогащают опыт, показывают как, каким языком можно говорить о природе с маленькими и большими детьми...  Времени совершенно не хватало! Ведь самих педагогов тоже ждали на урок.

Урок 2. Входя в сад — снимайте обувь!

Да-да, именно это предлагается сделать при входе на центральную экспозицию сада. Мы же снимаем обувь, входя в дом. Во многих странах снимают обувь, входя в храм. А здесь — храм Природы! Начинается дождик? Ничего, поставим обувь под пышную листву бадана или накроем другими тапочками.

Вот так, под зонтами, но босиком, мы идём на следующее занятие.

Ходить по шёлковой влажной траве было одно удовольствие!

Занятие проводит Ачимова Алтынай Алексеевна, директор

Как волшебно смотрятся эти пушистые белые кисти! И как не слишком романтично звучит его название: клопогон. Но зато, говорят, если высадить на участке — клопы больше не появятся! Да что там клопы, индейцы Северной Америки, откуда родом это чудо, ещё в древности лечили им массу заболеваний.

Здесь включаются в работу все органы чувств! Как приятно потрогать тёплую и мягкую кору пробкового дерева...

А здесь настроим наше обоняние! Листочки этого участка нам предложат погладить, потрогать, немного помять (но не рвать!), чтобы ощутить различные ароматы.

Вот и эдельвейсы! Многие впервые здесь увидели это чудо. И хотя ботаники считают его бесполезным цветком — несъедобный, нелечебный... Но он просто удивительный! Поверхность его лепестков покрыта такими наночастицами, которые абсолютно не пропускают  вредное солнечное излучение, но не препятствуют фотосинтезу. Поэтому он и может расти высоко в горах. В Швейцарии эдельвейс вообще является символом страны.  Но его я там встречала только в вазонах и альпинариях, а также  в виде множества сувениров. Здесь же, на Алтае, он встретится нам ещё не раз. Эдельвейс во многих местах является символом любви и верности, смелости и мужества. Сами цветы похожи на жемчужинки, отливающие перламутром, или на звёздочки с серебристыми лучами, рассыпанные по скалам у заснеженных горных вершин.

Алтайская же легенда гласит, что появился этот цветок в день свадьбы Ойко, сына алтайского хана, и Байан, горячо любивших друг друга. На закате молодожёны поскакали на лошадях в горы, чтобы взобраться на любимый утёс. Однако Самат, юноша, которого отвергла Байан, устремился за ними. Когда молодые обнялись на самой вершине горы, соперник пустил стрелу в Ойко. Байан не пожелала расставаться с любимым и заколола себя кинжалом. Взбешённый Самат изрубил их сердца на мелкие кусочки! Когда же родственники нашли их, то увидели лишь белые цветы, напоминавшие свадебные одежды своих детей... Самат так и бродит одинокий и неприкаянный, а хрупкие цветы напоминают о вечной любви.

Если уж говорить о сказках и легендах, то в этом саду сказка нас ждёт за каждым поворотом! Как могла бы выглядеть избушка Бабы Яги в глухом лесу? Может, так?

А если у бабули будет, кроме кота, ещё и собачка, то вот для неё будка из сосновой коры!

Устали от коллективного путешествия? Хочется уединиться или наоборот почувствовать себя хозяином поляны, властелином вот этого кольца из амарантов в окружении колец из сосен и гор? Добро пожаловать в кресло!

Урок 3. Экофизкультура

Послушали сказки и цветочные легенды? Самое время размяться! Добро пожаловать на спортивную площадку.

Да не простую площадку! Все постройки на ней — только из тех материалов, что подарили окрестные леса.

Поздороваемся с охранником-паучком и... вперёд!

Можно проползти по зелёному туннелю, образованному из живых кустарников...

Забраться на крышу шалаша...

Отдохнуть на сучковатой сказочной скамеечке.

Заняться пескотворчеством за бревенчатой оградкой.

Поиграть в машинистов. Что везёт наш паровоз? Конечно, новые растения для нашего сада!

Устали ножки? Сделаем массаж на деревянной дорожке!

А может, походим босиком по крупной гальке? Сколько разнообразных ощущений!

А дорожки уже уводят от сада на экотропу, в глубь леса. Готовы к новому уроку?

Урок 4. Обитатели леса. Исследование

Если поднять голову вверх, то вдоль тропы можно увидеть хорошенькие домики на деревьях. Кто же в них живёт?

Пожалуйста! Информация рядом.

Опустишь голову вниз — лесная малина. Съесть или птичкам оставить?

Изучим грибное царство. Вдруг попадутся? Что-то пока не попались.

Вот ещё интереснейшие обитатели. Почитаем про них. Оказывается, это симбиоз гриба и водоросли. Вот как можно работать с этой информацией. Фотографируешь на телефон, находишь похожий лишайник и сравниваешь!

Здравствуй, эверния мезоморфная! Совсем по другому уже смотришь на знакомых обитателей.

Вот ты какая, флавопармелия, почти целый ствол захватила!

Этих крылатых поедателей лесов, совсем не прядущих шёлк,  мы уже знаем. У них брачный период. Невесты — в белом.

Вот так, самостоятельно или со специалистом, в одиночку или с друзьями, в любое время суток можно обучаться у природы в ботаническом саду.  Но у нас ещё проходили и другие уроки.

Урок 5. Мой друг рисует горы, далёкие как сон. 

              Зелёные озёра, да чёрточки лесов... (А.Якушева)

В этой беседке с длинными столами, которая является продолжением прозрачного аила, наши друзья рисуют горы...

Урок проводит Наташа Яковлева из Тюмени. Желающих очень много, детей и взрослых. Откуда столько красок? А мы так договорились: привозим краски и кисти с собой, чтобы потом оставить их в подарок интернату Чергинской школы.

Впрочем, рисуем мы не только кистями, но и мятой бумагой, и  даже пластиковыми карточками!

Выйдем на солнышко, показать наши горные вершины!

... А потом объединим их на нашей выставке в одну длинную панораму, чтобы получилась горная цепь.

Ой! Бабочка села прямо на рисунок! Животное не обманешь! Значит, картина — живая!!!
Приглашаем и вас присоединиться!

МК Натальи Яковлевой.

Урок 6. Мастерская живой природы

Конечно, мы не соперничаем в мастерстве с самой Природой. Мы просто хотим научиться создавать образы редких животных и растений из самых разных материалов. Вот здесь — горы нарезанных полосок от старых журналов.

Урок проводит Вера Костюченко. Скручиваем в трубочки, сворачиваем в шайбочки...

Пожалуйста! Готов замечательный совёнок!

Здесь все делают быстрые движения руками. Движения такие дружные, словно фабрика работает. 

Это мы под руководством Ирины Бабенковой осваиваем фильцевание или сухое валяние. Что же мы валяем?

Да вот, снова увеличиваем поголовье редких сов. Теперь их точно станет больше!

С Ириной Лыгановой наши ботаники выращивают, конечно, цветы.

Чудесные магнитики с купальницами получились! Зарина Термер приехала из  алтайского села Сараса и свою работу на выставке увидеть, и в мастер-классах поучаствовать.

А у Алексея Захарова аж две купальницы! Устал, наверное?

Пить хочется? Так вот же она, вода, рядом, дождь снова льёт. Чистый, прохладный, как горная река, только открывай рот и пей!

Юлия Иванова и Татьяна Евсеева привезли из Бурятии новую оригинальную технику "Кисточка".

Этот пушистый журавлик вовсе не из ниток сделан, а из пёстрых лоскутков. Не верите?

Тогда научим! Ирина Захарова уже научилась!

Многие хотят освоить работу с фомом. Елена Щеткина показывает как сделать редкий алтайский цветок.

Вот и у нас расцвели эти милые солнечные гусятники!

Столько разнообразных занятий в наших мастерских! Ну как тут всё успеть? Как всему научиться? Скажу сразу: МК продолжались до самого конца поездки! Каждую минуту, свободную от походов и поездок в следующие дни, наши мастерицы использовали, чтобы чему-то научиться и освоить новые техники.

Наш день в ботаническом саду приближался к завершению... Уроки окончены. Время праздновать!

Торжественная церемония закрытия и награждения

Выбрать победителей на нашей выставке — задача немыслимая. Ведь победители мы все! Потому что так много получили: и от процесса творчества, и от общения! 

Мы уже грустили, что скоро расставаться. Поэтому захотели принять в свой дружный коллектив учеников и педагогов Чергинской школы, нарядив их в наши фирменные футболки и подарив кружки Страны Мастеров. Ромашковое сердце Родины протянуло свои лепестки до Алтая! И оно встретилось мне в живой природе в конце нашего путешествия. Скоро покажу!

Анечке Поповой мы вручаем книгу "Начни сейчас" от издательства  МАНН, ИВАНОВ и ФЕРБЕР. Пусть все твои начинания будут успешными!
Начни сейчас! Этот блокнот вдохновит на подвиги и выдержит любые ошибки: он на них рассчитан! Нестандартный авторский подход, вдохновляющие задания — идеальный творческий тренажер как для новичков, так и для более опытных художников.

Аня, пусть все твои начинания будут успешными!

Как здорово награждать целые творческие семьи! Мама Ирина щедро наградила Сергея и Алексея творческими способностями!

Эти ребятки, Даниил и Ксюша Родионовы, практически, выросли у нас на сайте вместе с мамой Еленой. Так радостно следить за их успехами!

Таня и Алекси Итконен увозят в Финляндию не только дипломы с портретом алтайских гор, но и  нашу любовь!

Щеткины Елена и Алёнка — новые и любимые члены коллектива!

Ещё одна прекрасная семья — Юлечка Владимировна и Ариша Ивановы. Арише вручается малая золотая чаша, чтобы никогда не имели срока годности её артистичность, активность, жизнерадостность и творческие дарования!

Ариша тоже получила приз — книгу от издательства МАНН, ИВАНОВ и ФЕРБЕР (МИФ). Она ей очень понравилась!
Рисовать — это круто! Скетчбук — главный инструмент для творческого и профессионального роста всех начинающих и продвинутых художников. Однако пустые страницы творческого блокнота могут демотивировать даже самых целеустремленных иллюстраторов. Творческий блокнот Джона Хендрикса поможет освободиться от старых стереотипов, найти уникальный авторский стиль и стать креативным суперменом.

И рисовать в ней она начала прямо во время нашего путешествия!

А теперь расскажем, кто же завоевал ГРАН ПРИ и получил подарки от нашего давнего друга

Татьяна Евсеева из села Харашибирь, Бурятия.

Вера Костюченко из Барнаула.

И, наконец, кто же получит наш кубок — Золотую Сову? (Тоже выполненную в 3-д технологиях)

Это Марина Шабанова, Алтайский край! Швейный набор от Мира шитья, наша Золотая Сова и наша любовь, благодарность и восхищение!

Но и Малая Золотая Сова остаётся на Алтае! Её получает ученица Марины Шабановой Трошичева Полина.
Поголовье сов на Алтае снова увеличилось!

Работа этой маленькой девочки — самая большая на выставке! Её розовые фламинго были центром всей экспозиции!

Этот филин, сделанный из финской бересты, вообще, не захотел покидать Алтай. Он остаётся в ботаническом саду под присмотром Алтынай Алексеевны, за что ей большая благодарность!))) И, конечно, за тёплый приём в своих угодьях!
Тем временем  по аилу поплыли звуки алтайских инструментов. Это подарок всем участникам выставки от наших алтайских друзей — концерт народной музыки.

Горловое пение и проникновенные мелодии внезапно показались такими родными! Каждую песню хотелось петь вместе с музыкантами. 

Грустно от того, что этот день заканчивается. Но как же радостно, что он был! День, меняющий представление о том, как и где можно обучаться, чтобы такая учёба оставалась и в памяти, и в сердце.

В репортаже использованы фото Константина Рейхберга, Марины и Айрата Нурмухаметовых, Веры Плетцер, Светланы Ярцевой, Петра Шольца и Татьяны Просняковой.

Выставка разобрана, но впереди ещё долгий путь!

Продолжение следует. Следуйте с нами!

Ещё репортаж по ботанический сад: